下列哪項(xiàng)不是解決基因歧視的正確方法（　�。�
A、通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育
B、杜絕基因檢測
C、保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)
D、建立完善的法規(guī)，通過立法解決
考點(diǎn)：生物技術(shù)中的倫理問題
專題：
分析：基因檢測有利于人們的疾病診斷和治療，有利于某些疾病的發(fā)現(xiàn)和預(yù)防，是對人們有利的一面．但是，有的人對基因檢測認(rèn)識(shí)不夠，因此需要正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育，有必要用法制手段來約束某些人的基因歧視行為．杜絕基因檢測則限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用，是不正確的做法．
解答： 解：A、通過正確的科學(xué)知識(shí)傳播和倫理道德教育可預(yù)防基因歧視，A正確；
B、杜絕基因檢測則限制了生物技術(shù)的發(fā)展和利用，是不正確的做法，B錯(cuò)誤；
C、保護(hù)個(gè)人遺傳信息隱私權(quán)可預(yù)防基因歧視，C正確；
D、建立完善的法規(guī)，通過立法解決可保護(hù)基因信息，預(yù)防基因歧視，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因歧視的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析判斷和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)如下，請分析回答：

（1）他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），在光照條件下可觀察到枝條放出氣泡．他們以太陽燈（冷光源）作為光源，移動(dòng)太陽燈（冷光源）使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖2中曲線l所示（伊樂藻的光合速率用單位時(shí)間O2釋放量表示）．該小組的實(shí)驗(yàn)研究的是
 
對光合速率的影響．（備注：冷光源能排除溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．）
（2）試管中收集的O2量代表
 
（填“總”或“凈”）光合作用強(qiáng)度．該小組在室溫10℃和30%時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3，則BC段的限制因素主要是
 
．C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是
 
．
（3）在B點(diǎn)時(shí)，曲線1中光合作用的實(shí)際速率
 
（大于、等于或小于）曲線2中光合作用的實(shí)際速率．
（4）假如用伊樂藻做實(shí)驗(yàn)材料來證明光合作用產(chǎn)生的O2來自于水而不是CO2，請你寫出該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路及結(jié)果
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說的作者是（　　）
A、沃森和克里克
B、施萊登和施旺
C、羅伯特虎克
D、達(dá)爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種果蠅長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，腿上剛毛（D）對截毛（d）為顯性．現(xiàn)有這種果蠅的一個(gè)個(gè)體基因組成如圖所示，請回答下列問題．
（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律？
 
，理由是
 
．
（2）該果蠅個(gè)體發(fā)育時(shí)，翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有
 
（填圖中字母）．
（3）該果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)，在染色體不發(fā)生交叉互換情況下，基因A與a分離的時(shí)期是
 
，形成的精細(xì)胞的基因型為
 
．
（4）若該果蠅與基因型為aabbXdXd的雌果蠅交配，后代中表現(xiàn)型的比例為
 
．
（5）如果該果蠅與一彎翅雌果蠅交配，產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了一個(gè)直翅個(gè)體，其可能的原因是
 
．
（6）若在該果蠅的群體中，選擇兩個(gè)親本進(jìn)行雜交，使后代中雌性全部為截毛，雄性全部為剛毛，這兩個(gè)親本的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩對相對性狀的基因自由組舍，如果F2的分離比分別為9：7，9：6：1，那么F1與純隱性個(gè)體測交，得到的分離比分別是（　�。�
A、1：3； 1：2：1
B、3：1； 4：1
C、1：2：1；4：1
D、3：1； 3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是（　　）
A、制作果醋時(shí)應(yīng)不斷通入無菌空氣
B、在土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)采用平板劃線法
C、通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
D、利用DNA和蛋白質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子，分別獲得棕色（纖維顏色）和低酚（棉酚含量）兩個(gè)新性狀的品種．已知棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨(dú)立遺傳．回答下列問題：

（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是
 
，低酚是
 
性狀．誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是
 
；白色、高酚的棉花植株基因型是
 
．
（2）棕色棉抗蟲能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高．為盡快獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變Ⅰ代中棕色、高酚植株自交，每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從
 
的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株；再將該純合體與圖中表現(xiàn)型為
 
的植株雜交后，取其子代花粉進(jìn)行
 
和
 
即可獲得純合的抗蟲高產(chǎn)棉花新品種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的．基因型均為AaBb的雙親，其子代中，神覺不正常的可能是（　�。�
A、
7
16
B、
3
16
C、
9
16
D、
4
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb的個(gè)體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（　�。�
A、9：3：3：1
B、1：1：1：1
C、3：1：3：1
D、3：1

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