下列實(shí)例中，涉及生物的種間關(guān)系的是


  1. A.
    萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)
  2. B.
    昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息
  3. C.
    草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息
  4. D.
    雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
C
解析：
萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這是生物與環(huán)境因素之間的關(guān)系；
昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息、雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀，屬于種內(nèi)關(guān)系；
草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息，屬于植物和動(dòng)物之間的關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2008福州模擬)下列實(shí)例中，涉及生物的種間關(guān)系的是

[　　]

A．萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)

B．昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息

C．草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息

D．雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013年福建廈門(mén)大學(xué)附屬科技中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

重癥聯(lián)合免疫缺陷病(簡(jiǎn)稱(chēng)SCID)是代表一組體液和細(xì)胞免疫嚴(yán)重缺陷的綜合征�；颊呦忍煜佘账崦摪泵�(ada)基因缺乏，不能抵抗任何微生物的感染，只能在無(wú)菌條件下生活。運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)行治療，可以使患者的免疫功能得到很大的修復(fù)。下圖表示治療SCID的過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（5分）

(1)圖中所示的治療手段涉及到的生物技術(shù)有_______       ___ 、          。
(2)在這個(gè)實(shí)例中充當(dāng)“分子運(yùn)輸車(chē)”的是   ，目的基因是         。
(3)利用骨髓移植技術(shù)也可以治療該病。與本題所示的治療方法相比，骨髓移植技術(shù)的不足
是_________________________    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建廈門(mén)大學(xué)附屬科技中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

重癥聯(lián)合免疫缺陷病(簡(jiǎn)稱(chēng)SCID)是代表一組體液和細(xì)胞免疫嚴(yán)重缺陷的綜合征�；颊呦忍煜佘账崦摪泵�(ada)基因缺乏，不能抵抗任何微生物的感染，只能在無(wú)菌條件下生活。運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)進(jìn)行治療，可以使患者的免疫功能得到很大的修復(fù)。下圖表示治療SCID的過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（5分）

(1)圖中所示的治療手段涉及到的生物技術(shù)有_______       ___ 、          。

(2)在這個(gè)實(shí)例中充當(dāng)“分子運(yùn)輸車(chē)”的是   ，目的基因是         。

(3)利用骨髓移植技術(shù)也可以治療該病。與本題所示的治療方法相比，骨髓移植技術(shù)的不足

是_________________________    。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：填空題

下表表示高等動(dòng)植物親代個(gè)體產(chǎn)生新個(gè)體的3種不同途徑，據(jù)表回答下列問(wèn)題：
(1)在甲途徑中由親代個(gè)體→受精卵其中經(jīng)過(guò)的過(guò)程有______，由受精卵發(fā)育到胚，要通過(guò)細(xì)胞的_____。
(2)乙途徑屬植物微型繁殖技術(shù)，該技術(shù)可以保持品種的________；繁殖速率________。由體細(xì)胞到新個(gè)體的全過(guò)程要經(jīng)過(guò)________，同時(shí)證明了________實(shí)現(xiàn)此原理的必要條件是_______。個(gè)離體的體細(xì)胞最終形成一個(gè)完整植株，說(shuō)明該細(xì)胞具有該植物的全部__________。
(3)丙途徑繁殖新個(gè)體的方式為_(kāi)_____生殖，該過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有______，該過(guò)程說(shuō)明______。
(4)在甲、乙、丙3種途徑中，可能發(fā)生基因突變的是_______，頻繁發(fā)生基因重組的是_______，基因的分離和自由組合規(guī)律不起作用的是_______，對(duì)生物的進(jìn)化最具意義的是____________。
(5)請(qǐng)分別舉出乙途徑和丙途徑在生產(chǎn)實(shí)踐或科學(xué)研究中的應(yīng)用實(shí)例或應(yīng)用前景各5項(xiàng)。
乙途徑的應(yīng)用：_______________________________。
丙途徑的應(yīng)用：_______________________________。

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