分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因（A和a）及性染色體上的基因（B和b）控制。圖2為精子和卵細胞產(chǎn)生過程示意圖。

（1）甲病是________遺傳病，乙病是________遺傳病。

（2）若Ⅲ?11與一個和圖2中Ⅲ?15基因型完全相同的女子結(jié)婚，生下一個男孩，該男孩患甲病的概率是________。

（3）假定Ⅲ?11與Ⅲ?15結(jié)婚。若卵細胞a與精子e受精，發(fā)育成的Ⅳ?16患兩種病，其基因型是__________；若卵細胞a與精子b受精，則發(fā)育出的Ⅳ?17的基因型是________，表現(xiàn)型________；

若Ⅳ?17與一個雙親正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚，其后代正常的概率是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)決定其自我調(diào)節(jié)能力的大小

B．生物多樣性的直接價值明顯小于它的間接價值

C．為了保護行將滅絕的動物，最好為其建立自然保護區(qū)

D．蜜蜂通過“跳舞”告訴同伴蜜源屬于行為信息

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是

A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑

B．若A代表脊髓，a代表傳入神經(jīng)，則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

C．若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺

D．若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成

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科目：高中生物 來源：2016屆河南推薦高三下精英對抗賽理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員建構(gòu)了捕食者與獵物之間的模型，圖1中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢；圖2是獵物的數(shù)量變化曲線；圖3為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。回答下列問題：

（1）圖1顯示:獵物種群數(shù)量增加→捕食者種群數(shù)量增加→獵物種群數(shù)量減少→捕食者種群數(shù)量減少→獵物種群數(shù)量增加→再次循環(huán)，能夠維持獵物與捕食者相對穩(wěn)定，曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著

調(diào)節(jié)。

（2）圖1中最可能代表獵物種群和捕食者種群的K值的數(shù)據(jù)分別為 、 。請在圖2中繪出捕食者種群數(shù)量的變化曲線。

（3）圖3中若鳥類從草中直接獲得的能量占其獲得總能量的20%，則鳥類的同化量增加10J時，至少需要草的同化量增加 J。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南推薦高三下精英對抗賽理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是人體的基本單位，組織細胞不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，且細胞內(nèi)部也會發(fā)生復(fù)雜的物質(zhì)變化。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A. 血液流經(jīng)肝細胞后，血糖的濃度將降低

B. 胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)排出相關(guān)細胞的方式相同

C. 葡萄糖可以在線粒體中徹底氧化分解

D. 人在運動狀態(tài)下，ATP的合成速度大于分解速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在家庭制作果酒過程中，獲得下圖所示的實驗結(jié)果 （圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時間）。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．M點前酵母菌進行有氧呼吸

B．終止發(fā)酵時間應(yīng)選擇在N點前

C．該實驗中，發(fā)酵的溫度應(yīng)控制在18~25℃

D．酒精濃度的持續(xù)增加最終會抑制酵母菌繁殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某自花傳粉植物種群中，親代中AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是（ ）

A．55%和32．5% B．55%和42．5%

C．45%和42．5% D．45%和32．5%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“中心法則”含義的描述，錯誤的是（ ）

A．DNA只能來自DNA的復(fù)制

B．表示了基因控制蛋白質(zhì)合成的過程

C．表示了遺傳信息的傳遞過程

D．基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016•揚州模擬）與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（ ）

A．施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度

B．加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C．陰雨天適當提高大棚內(nèi)溫度，可明顯增加有機物的積累量

D．用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

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同步練習(xí)冊答案