表現(xiàn)型不同的小麥品種之間的雜交，結(jié)果如表中所列。
（1）4 （2）第1組: RrTt ×Rrtt 第2組：Rrtt ×rrTt 第3組：RRtt ×rrTt 第4組：RrTt ×RrTt （3）4 （4）④⑥
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中生物
來源：
題型：
我國政府歷來重視三農(nóng)問題，而農(nóng)業(yè)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施之一就是培育新的優(yōu)育品種。下列圖表分別表示幾種不同的育種方法，請依圖、表分析回答下列問題： 
（1）育種方式Ⅰ中F2矮桿抗病的基因型是 ，F(xiàn)2表現(xiàn)型中需淘汰的類型點總數(shù)的比例是 ，選育過程中可采用 方法鑒定出其中的抗病品種，植物的銹病是由于霉菌的感染，霉菌和植物之間的關(guān)系是 。 （2）育種方式Ⅱ用物理因素等對青霉菌進行處理時，如果引起基因非編碼區(qū)序列的改變，可導(dǎo)致 不能與其結(jié)合，這樣將影響基因的表達。 （3）育種方式Ⅲ獲得單倍體細苗是應(yīng)用細胞工程中的 技術(shù)，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是 ；從花粉粒到單倍幼苗形成，細胞在結(jié)構(gòu)和功能上經(jīng)歷兩次重大變化是 。 （4）圖A，B中所示的技術(shù)名稱分別是 、 。 （5）據(jù)你所知，要利用純合的高桿抗病和矮桿抗病的小麥品種，在短時間內(nèi)培養(yǎng)出符合生產(chǎn)要求的新類型應(yīng)采用的最佳方法是 幾種不同方式
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科目：高中生物
來源：2010-2011學(xué)年廣東省陸豐市龍山中學(xué)高二下學(xué)期5月月考（理綜）生物試題
題型：綜合題
我國政府歷來重視三農(nóng)問題，而農(nóng)業(yè)上提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施之一就是培育新的優(yōu)良品種。下列圖表分別表示幾種不同的育種方法，請依圖、表分析回答下列問題：
（1）育種方式Ⅰ中F2矮桿抗病的基因型是 ，F(xiàn)2表現(xiàn)型中需淘汰的類型占總數(shù)的比例是 ，選育過程中可采用 方法鑒定出其中的抗病品種
（2）育種方式Ⅱ用物理因素等對青霉菌進行處理時，如果引起基因非編碼區(qū)序列的改變，可導(dǎo)致 不能與其結(jié)合，這樣將影響基因的表達。
（3）育種方式Ⅲ獲得單倍體幼苗是應(yīng)用細胞工程中的 技術(shù)，該技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
（4）B中所示的技術(shù)名稱是
（5）據(jù)你所知，要利用純合的高桿抗病和矮桿抗病的小麥品種，在短時間內(nèi)培養(yǎng)出符合生產(chǎn)要求的新類型應(yīng)采用的最佳方法是
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科目：高中生物
來源：2010年河南省鄭州市鄭州四中高二下學(xué)期期中試題生物卷
題型：綜合題
表現(xiàn)型不同的小麥品種之間的雜交，結(jié)果如表中所列。
 ⑴從組合＿＿＿＿能同時判斷出2對相對性狀的顯隱性。⑵用R、r和T、t依次代表小麥的籽粒顏色基因和抗感病基因，寫出各雜交組合親本的基因型。 第1組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第2組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第3組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第4組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶從組合＿＿＿＿的子代中，能找到白皮抗病純合子。 ⑷如果①-⑧號親本都可以產(chǎn)生花粉粒，＿＿＿＿兩個體產(chǎn)生的含白皮抗病基因的花粉粒所占比例最大。
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科目：高中生物
來源：2010年河南省鄭州市高二下學(xué)期期中試題生物卷
題型：綜合題
表現(xiàn)型不同的小麥品種之間的雜交，結(jié)果如表中所列。
  ⑴從組合＿＿＿＿能同時判斷出2對相對性狀的顯隱性。
⑵用R、r和T、t依次代表小麥的籽粒顏色基因和抗感病基因，寫出各雜交組合親本的基因型。
第1組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第2組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第3組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第4組＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶從組合＿＿＿＿的子代中，能找到白皮抗病純合子。
⑷如果①-⑧號親本都可以產(chǎn)生花粉粒，＿＿＿＿兩個體產(chǎn)生的含白皮抗病基因的花粉粒所占比例最大。
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