在歐洲人群中，每2500人就有1人患囊性纖維病，這是一種常染色體遺傳�。粋�(gè)健康的男子與一個(gè)該病攜帶者的女子結(jié)婚，生一個(gè)患此病的女孩的概率是（　　）
A、
1
25
B、
1
100
C、
1
204
D、
1
625
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：健康的男子和攜帶者結(jié)婚生育一個(gè)患病女孩，首先要計(jì)算這個(gè)男子是攜帶者的概率，然后根據(jù)分離規(guī)律計(jì)算即可．
解答： 解：在歐洲人群中，每2500人就有1人患囊性纖維病，說明發(fā)病率較低，而且屬于常染色體隱性遺傳；假設(shè)患病基因用a表示，則aa=
1
2500
，這屬于基因型頻率，則a的基因頻率為Q=
1
50
，據(jù)哈溫定律，P+Q=1，則A的基因頻率P=
49
50
，則有Aa的基因型頻率=2PQ=2×
49
50
×
1
50
，這個(gè)是在整個(gè)人群中的頻率，占健康男人的比率=Aa÷（AA+Aa）=2PQ÷（2PQ+P2）=2PQ=2×
49
50
×
1
50
÷（2×
49
50
×
1
50
+
49
50
×
49
50
）=
98
2499
=
2
51
，所以后代生育一個(gè)患病女孩的概率=
2
51
×
1
4
aa×
1
2
XX=
1
204
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查基因的分離規(guī)律以及應(yīng)用，關(guān)鍵是通過基因頻率的計(jì)算求出健康男性是攜帶者的概率．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖①表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解；圖②表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系；該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的三類基因參與控制，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性．下列說法正確的是（　�。�
A、圖②所示的生物體中肯定不存在含有4個(gè)b基因的某細(xì)胞
B、圖①中，若b2為RNA鏈，則b1鏈的
A+T+C
b 2
鏈的（U+A+G）=1
C、由圖②所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素
D、若圖③中的b基因突變?yōu)锽，則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（　�。�
A、興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)
B、神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大
C、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞
D、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．下列表述正確的是（　　）
A、圖中a線段表示靜息電位Na+外流
B、b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為0mv
C、神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式單向傳導(dǎo)
D、在神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)，興奮傳導(dǎo)方向與局部電流方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位，受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位，這兩種電位可通過儀器測(cè)量．甲、乙、丙、丁均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖，能夠測(cè)到膜電位的是（　�。�
A、甲和乙B、丙和丁
C、甲和丙D、乙和丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則（　�。�
A、所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)
B、鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電
C、所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo)
D、興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨?fù)電，膜內(nèi)由負(fù)電變?yōu)檎?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元．若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的位置是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示．則在氧氣濃度為a時(shí)（　�。�
A、酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸
B、用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是
2
5
C、酵母菌有氧呼吸消耗9mol氧氣
D、有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

耐冷菌在O-50C下可正常生長(zhǎng)繁殖，最高生長(zhǎng)溫度一般在30℃左右．下列關(guān)于耐冷菌的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在低溫下耐冷菌參與新陳代謝的酶仍具有較高的催化活性
B、在北方寒冷地區(qū)的水土中取樣，相對(duì)較容易分離出耐冷菌
C、探究耐冷菌生活的最適溫度，自變量應(yīng)為溫度，無關(guān)變量應(yīng)相同且適宜
D、分離純化細(xì)菌時(shí)使用過的培養(yǎng)基及培養(yǎng)物必須經(jīng)過消毒處理后才能丟棄

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