水稻螟是水稻的主要害蟲,科學家將Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入水稻中,培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻,大大降低了農(nóng)藥使用量,轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的培育過程如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)科學家在進行上述基因操作時,常用同一種
 
分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA,并且用
 
將質(zhì)粒與目的基因連接起來.
(2)圖中基因表達載體除Bt毒蛋白基因外,還必須有
 
等部分,圖中所示的將Bt毒蛋白基因?qū)胨炯毎姆椒ㄊ?div id="c6kkkak" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)要確定轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的
 
作探針進行DNA分子雜交檢測,又要用
 
的方法從個體水平上鑒定水稻植株的抗蟲特性.
(4)利用組織培養(yǎng)技術(shù)將導入Bt毒蛋白基因的水稻細胞培育成植株,其原理是水稻細胞具有
 
,該細胞工程技術(shù)的核心過程是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:分析題圖:圖示為抗蟲棉的培育過程,首先獲取目的基因,構(gòu)建基因表達載體;其次采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)朊藁毎;最后采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株.
解答: 解:(1)基因工程中,構(gòu)建基因表達載體時,常用同一種限制酶切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA,并且用DNA連接酶將質(zhì)粒與目的基因連接起來.
(2)基因表達載體包括目的基因(Bt毒蛋白基因)、啟動子、終止子、標記基因等部分;由圖可知,題中將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)要確定轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的目的基因(Bt毒蛋白基因)作探針進行DNA分子雜交檢測,又要用施放水稻螟的方法從個體水平上鑒定水稻植株的抗蟲特性.
(4)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細胞具有全能性;植物組織培養(yǎng)技術(shù)的核心過程是脫分化和再分化.
故答案為:
(1)限制酶    DNA連接酶
(2)啟動子、終止子、標記基因      農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)Bt毒蛋白基因    施放水稻螟
(4)全能性    脫分化、再分化
點評:本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培養(yǎng)過程圖,考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟,掌握各步驟中應(yīng)注意的細節(jié),能結(jié)合圖中信息答題.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    (1)科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無
     
    為界限的
     
    ,把細胞分為
     
     
    兩大類.例如細菌和藍藻屬于
     
    生物.
    (2)池塘中,生活著許多同種草履蟲.從結(jié)構(gòu)上看,一只草履蟲就是由一個構(gòu)成的,這些草履蟲共同構(gòu)成一個,這些草履蟲與其它生物一道形成一個
     

    (3)將下列生物的細胞或結(jié)構(gòu)進行歸類
    ①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS病原體  ⑨細菌  ⑩胰島素
    A.真核細胞:
     
    ;B.原核細胞:
     
    ;C.非細胞結(jié)構(gòu):
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于“21三體綜合征”與“鐮刀型細胞貧血癥”的比較中,說法正確的是( 。
    A、二者都是基因突變的結(jié)果
    B、二者可通過觀察染色體數(shù)目分辨
    C、二者都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變
    D、血細胞形態(tài)不能用于區(qū)分二者

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是( 。
    A、a的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)
    B、只要能獲得相同的黏性末端可以用不同種b切割a和d
    C、c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對
    D、用mRNA逆轉(zhuǎn)錄的cDNA可不用修飾,直接轉(zhuǎn)入棉花細胞

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    基因型為Aa的植株自花傳粉,所結(jié)種子的基因型及其比例是(  )
    A、都是AA
    B、都是Aa
    C、Aa:aa=1:1
    D、AA:Aa:aa=1:2:1

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
    A、食物鏈中捕食關(guān)系的維持需要生物群落內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)
    B、甲狀腺激素、性激素、胰島素都可以通過反饋調(diào)節(jié)直接作用于下丘腦
    C、當細胞中的ATP供過于求時,ATP會干擾ATP合成酶的作用,這屬于負反饋
    D、反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列敘述中,正確的是( 。
    A、血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響
    B、探究果膠酶的用量時,pH、溫度不影響實驗結(jié)果
    C、分泌蛋白合成越運盛的細胞,其髙爾基體膜成分的更新速度越慢
    D、促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某白化病患者的父母和妹妹均正常,若其妹妹與一白化病患者婚配,則生出白化病男孩的概率是(  )
    A、
    1
    6
    B、
    1
    4
    C、
    1
    3
    D、
    2
    3

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    根據(jù)下面光合作用過程圖解,請回答:
    (1)
     
    是進行光合作用的場所.它內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著許多吸收光能的
     
    分子,還有許多進行光合作用所必需的
     

    (2)由圖可知,光合作用⑥階段利用⑤階段產(chǎn)生的①
     
    和②
     
    將③
     
    轉(zhuǎn)化為C3,進而形成④.
    (3)由圖可知,若用18O標記H2O中的氧,則18O會出現(xiàn)在光合作用產(chǎn)物
     
    中.
    (4)圖中⑤是
     
    階段,反應(yīng)場所是葉綠體的
     
    ,圖中⑥是
     
    階段,反應(yīng)場所是葉綠體的
     

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