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下圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A．甲狀腺機能亢進患者激素分泌③過多

B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

C．圖中共有3處箭頭表示反饋調節(jié)

D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素

 

C

【解析】

試題分析：甲狀腺機能亢進甲狀腺激素含量上升，對下丘腦和垂體分泌的激素有抑制作用，故A正確。缺碘時甲狀腺激素合成受影響，對下丘腦和垂體分泌的激素有抑制作用，激素①和②濃度都高于正常水平，故B正確。圖中有2處箭頭表示反饋調節(jié)，故C錯誤。垂體還恩能夠分泌與甲狀腺激素具有相似生理效應的生長激素，故D正確。

考點：本題考查激素調節(jié)相關知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形的分析能力。

 

練習冊系列答案
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在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動物，這些生物共同構成一個 ( )

A.生態(tài)系統(tǒng) B．生物群落 C．種群 D．食物網

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內由單層膜構成且表面常附著有核糖體的細胞器是（ ）

A．液泡B．內質網C．溶酶體D．高爾基體

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關K值的敘述錯誤的是 （ ）

A．K值又稱環(huán)境容納量，是該環(huán)境所能維持的種群最大數量

B．種群的最大數量有可能會超過K值

C．K值的大小主要是由環(huán)境條件決定的

D．K值是固定不變的

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于免疫的敘述中，不正確的是

A.發(fā)生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等

B.特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強

C.特異性免疫應答包括細胞免疫和體液免疫

D.過敏反應是免疫系統(tǒng)功能的正常反應

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結構模式圖，對其說法不正確的有

A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量

B．②處的液體為組織液，含有能被③特異性識別的物質

C．①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性

D．①中內容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東德州樂陵一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（ ）

A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合

B．合成生長激素、胰高血糖素

C．O2與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白

D．食物中的淀粉經消化分解成葡萄糖

 

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科目：高中生物 來源：2016屆屆陜西南鄭中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是（ ）

A．圖1所示細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細胞中有0條姐妹染色單體

B．圖1所示細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

C．有絲分裂過程中不會出現如圖4中d所示的情況

D．圖4中a可對應圖3中的BC段；圖4中c對應圖3中的AB段

 

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽銅陵第五中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻根尖細胞呼吸過程中，若單位時間內CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，可能是(　 　)

A．只進行有氧呼吸

B．有氧呼吸強度大于無氧呼吸

C．只進行無氧呼吸

D．出現了無氧呼吸

 

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