分析 據(jù)圖可知,對腫瘤細(xì)胞進行計數(shù)的方法是血細(xì)胞計數(shù)板,需要使用顯微鏡觀察;測定導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細(xì)胞生長曲線的目的是做對照,排除導(dǎo)入的空質(zhì)粒對乳腺腫瘤細(xì)胞增殖的影響;根據(jù)圖1曲線結(jié)果可知,導(dǎo)入IP10基因?qū)w外培養(yǎng)的乳腺腫瘤細(xì)胞的增殖沒有影響,根據(jù)曲線2可知,導(dǎo)入IP10基因?qū)w內(nèi)腫瘤的生長有抑制作用.
圖3是IP10對腫瘤免疫的作用機理,由柱形圖可知,IP10通過促進脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞的增殖,發(fā)揮抗腫瘤作用的.
解答 解:(1)免疫調(diào)節(jié)包括特異性免疫和非特異性免疫,在細(xì)胞免疫過程中,發(fā)揮作用的是效應(yīng)T細(xì)胞.
(2)據(jù)圖可知,對腫瘤細(xì)胞進行計數(shù)的方法是血細(xì)胞計數(shù)板,需要使用顯微鏡觀察;測定導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳腺腫瘤細(xì)胞生長曲線的目的是做對照,排除導(dǎo)入的空質(zhì)粒對乳腺腫瘤細(xì)胞增殖的影響;根據(jù)圖1曲線結(jié)果可知,導(dǎo)入IP10基因?qū)w外培養(yǎng)的乳腺腫瘤細(xì)胞的增殖沒有影響,根據(jù)曲線2可知,導(dǎo)入IP10基因?qū)w內(nèi)腫瘤的生長有抑制作用.
(3)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA復(fù)制需要的原料,因此用放射性同位素標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的目的是為了標(biāo)記增殖的細(xì)胞;對照試驗滿足單一變量原則,因此對照組加入沒活的乳腺腫瘤細(xì)胞,其余條件與實驗組都相同;實驗結(jié)果表明IP10通過促進脾臟淋巴細(xì)胞和腫瘤內(nèi)淋巴細(xì)胞的增殖,發(fā)揮抗腫瘤作用的.
故答案為:
(1)非特異性免疫 T細(xì)胞
(2)抑制
(3)增殖 滅活的乳腺腫瘤細(xì)胞
點評 本題主要考查免疫調(diào)節(jié)和設(shè)計實驗,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該菌基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核 | |
B. | 該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 | |
C. | 由該菌可知,細(xì)菌不一定是分解者,也可以是消費者 | |
D. | 該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場所是葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、糖原 | ||
C. | 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 | D. | 性激素、生長激素、糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表示植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系 | |
B. | 若圖中a和b分別代表DNA和RNA,則圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸 | |
C. | 可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系 | |
D. | 能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在a點,將酶的濃度增大一倍,酶促反應(yīng)速率可能增大 | |
B. | 在b點,如果溫度升高,酶促反應(yīng)速率降低 | |
C. | 在c點,升高pH,酶促反應(yīng)速率可能降低 | |
D. | 該圖可能反映的是唾液淀粉酶催化能力的變化特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是不定向的 | |
B. | 這些基因的轉(zhuǎn)化遵循自由組合定律 | |
C. | 正;蚺c突變基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化 | |
D. | 等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可能是丙的子細(xì)胞 | |
B. | 甲細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或第一極體 | |
C. | 乙、丙二個細(xì)胞均含有4對同源染色體 | |
D. | 乙中的染色體數(shù)是該生物正常體細(xì)胞中的2倍 |
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