噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對(duì)g、g-是顯性,g對(duì)g-是顯性。如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是( )

A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株

B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

D.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

 

D

【解析】

試題分析:從題意可知,Gg、Gg-均為雄性,不能雜交,A項(xiàng)錯(cuò)誤。兩性植株可能有兩種基因型gg-或gg。若基因型為gg-,根據(jù)分離定律會(huì)產(chǎn)生雄配子兩種g或g-,雌配子兩種g或g-,共4種。若基因型為gg,則能產(chǎn)生雄配子g,雌配子g,共2種, B項(xiàng)錯(cuò)誤。兩性植株gg-可自交可產(chǎn)生g-g-雌株,C項(xiàng)錯(cuò)誤。兩性植株gg-或gg若群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,gg自交后代均為純合子,gg-自交后代純合子與雜合子比例相等,則純合子比例會(huì)比雜合子高,D項(xiàng)正確。

考點(diǎn):本題考查分離定律的應(yīng)用及復(fù)等位基因的相關(guān)知識(shí),意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽師大附中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是( )

A.甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

B.甲圖中,e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過程

C.乙細(xì)胞的b基因來自于基因突變或基因重組

D.乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪一中高一第二學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運(yùn)用的科學(xué)原理或方法有錯(cuò)誤是(    )

A.抗蟲棉——基因工程

B.無籽西瓜——單倍體育種

C.“黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種——基因突變

D.雜交水稻——基因重組

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽屯溪一中高一第二學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米個(gè)體間行種植 。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體

B.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性個(gè)體

C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3∶1

D.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性個(gè)體

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知A與a、B與b、C與c三對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是( )

A.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/16

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體的比例為1/16

C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種,aaBbCc個(gè)體的比例為1/16

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無限增殖

B.癌變前后,細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別

C.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

D.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

 

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量

C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

D.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①表示某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是

A.圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的BC段

B.此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的概率是0

C.圖①細(xì)胞中含有兩個(gè)四分體

D.圖②中C→D的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)下圖是人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程,據(jù)圖回答:

(1)圖甲展示的遺傳信息傳遞途徑為 。

(2)圖甲所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的 階段,該階段發(fā)生在細(xì)胞中的 (填細(xì)胞器名稱)內(nèi)。

(3)圖甲中Ⅰ上GAA相對(duì)應(yīng)的mRNA上的堿基序列被稱為 。

(4)圖乙所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,核糖體移動(dòng)的方向是 。如果該生理過程的最終產(chǎn)物是胰島素,則此過程合成的產(chǎn)物還需經(jīng) (填細(xì)胞器名稱)加工。

 

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