1．以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中，正確的是

    A．一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Ab，同時產(chǎn)生的三個極體的基因型則是Ab，aB, aB

    B．在適宜的溫度和pH條件下，離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生

    C．多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

    D．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成

【答案】D

【解析】考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，原核生物與真核生物的主要特征及比較，配子形成過程中染色體組合的多樣性的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物大分子，以下哪一項敘述是不正確的？

A ．不同生物體的有機(jī)大分子類型大體相同

B ．組成細(xì)菌中蛋白質(zhì)的氨基酸種類與高等生物的不同

C ．碳原子的不同排列方式和長短是生物大分子多樣性的基礎(chǔ)

D ．生物大分子均是由單體小分子脫水縮合而成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高一上學(xué)期期考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于生物大分子，以下哪項敘述是不正確的

A．組成細(xì)菌中的蛋白質(zhì)的氨基酸種類與高等生物的不同　　
B．生物大分子均是由單體小分子脫水縮合而成的
C．碳原子的不同排列方式和個數(shù)的多少是生物大分多樣性的基礎(chǔ)
D．不同生物體的有機(jī)大分子類型大體相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年天津市五區(qū)縣高三質(zhì)量檢查（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中，正確的是

A．一個卵原 細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞 基因型為Ab，同時產(chǎn)生的三個極體的基因型則是Ab，aB, aB

B．在適宜的溫度和pH條件下，離體的線粒體在含葡萄糖的培養(yǎng)液中產(chǎn)生

C．多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D．線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是

A．各種生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C．蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案