下列有關細胞的模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）圖甲、乙、丙依次是__________、__________、__________的模式圖，圖甲乙細胞與圖丙丁細胞最主要的區(qū)別是________________。

（2）寫出圖甲中下列結構的名稱：①________________；②________________。

（3）圖乙細胞中無圖丙細胞中③___________，但它也能進行光合作用的原因是它含有______________等光合色素及光合作用所需的________________________。

（4）圖甲乙丙丁細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細胞膜、細胞質(zhì)（細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體）和___________。

（5）在生命系統(tǒng)的結構層次中，一定既屬于細胞層次，又屬于個體層次的是圖_________所示生物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

刺槐是北方的一種常見綠化樹種，下圖甲表示的是刺槐光合作用速率與光強之間的關系，圖乙為溫度與刺槐真光合作用和呼吸作用速率之間的關系。

（1）甲圖中的刺槐為陽生植物，則陰生植物曲線與此相比較C點_______（填“左”“右”或“不變”）移；在C光照強度下，要使甲的光合作用強度增加，可考慮的有效措施是提高_______________。

（2）由乙圖可知，溫度為5℃時的狀態(tài)可用甲圖中_______（填“A”“B”或“C”）點表示； 40℃時，植物體_______（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象。

（3）用塑料薄膜大棚種植蔬菜時，應選擇甲圖中的光強為_______（填“A”“B”或“C”），溫度為________（填寫具體數(shù)值），及________顏色的透明塑料薄膜才能提高產(chǎn)量。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年貴州遵義航天高中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身。若人為地組成一個群體，其中80%為BB的個體，20%為bb的個體，群體隨機交配，其子代中Bb的比例是 （ ）

A．16% B．50% C．32% D．64%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于單基因遺傳病的是

A．白化病 B．原發(fā)性高血壓

C．21三體綜合征 D．青少年型糖尿病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳物質(zhì)的主要載體是（ ）

A．中心體 B．染色體 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是還原氫隨化合物在生物體內(nèi)轉移過程，下面對其分析錯誤的是

A．經(jīng)①產(chǎn)生的[H]轉移到葡萄糖的過程中，首先[H]傳遞給三碳化合物，并將其還原

B．[H]經(jīng)⑤轉移到水中，其過程需氧氣參與

C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦

D．長在向陽坡上的小麥比背陽坡了的小麥①過程程度大

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科目：高中生物 來源：2016-2017年度江西省高二上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方式，對該圖的正確理解是

A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸

B. 氧、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的

C. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的

D. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了提高綠色植物的生態(tài)效益，研究者做了相關實驗，并繪出如下三幅圖。下圖甲表示菠菜植株在光照強度分別為a、b、c、d時，一小時內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化；圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結果；圖丙表示菠菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況（標號1～6表示相應的過程）。請回答：

（1）光合作用的過程，可以用課本中的化學反應式表示為____________________。圖甲中，如果一晝夜13小時光照強度為d，其余時間為黑暗條件，則一晝夜菠菜植株_________（填“能”或“不能”）積累有機物。

（2）由圖乙可知，與A組相比，C組條件下葉綠體中[H]含量_________。干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的_________減少而導致光合速率下降，而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期，據(jù)圖乙分析原因：_______________。

（3）圖甲中，光照強度為b時，對應的丙圖中有的過程有________________。

（4）CO2可使澄清石灰水變混濁，也可使___________水溶液由藍___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆貴州省貴陽市高三上學期周五統(tǒng)練2生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液中，一定時間后得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設蔗糖分子不進出細胞，則關于這一實驗結果，下列說法正確的是

A. 實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實驗中，細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的

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