3．下列屬于初生演替的是（　�。�
A．洪水過(guò)后植被恢復(fù)B．火山爆發(fā)后植被生長(zhǎng)
C．礦山復(fù)墾D．退耕還林

分析 1、初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替．
2、次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．

解答 解：在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方開(kāi)始次生演替，如洪水過(guò)后植被恢復(fù)、礦山復(fù)墾、退耕還林；在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被，或者原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方開(kāi)始初生演替，如火山爆發(fā)后植被生長(zhǎng)的演替．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的判斷和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，它是廣泛使用的除草劑之一．銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）．已知銹去津在水中溶解度低．下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
（　�。�
A．培養(yǎng)液中含有目的菌生長(zhǎng)所需的水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源等．從用途上來(lái)說(shuō)，A瓶到C瓶中的培養(yǎng)液屬于選擇培養(yǎng)基
B．配制培養(yǎng)液時(shí)，滅菌與調(diào)pH的先后順序是先調(diào)PH，然后再滅菌
C．由于銹去津的誘導(dǎo)作用，在長(zhǎng)期使用銹去津的土壤中可能含有目的菌
D．A瓶液體培養(yǎng)的目的是初步選擇能降解銹去津的細(xì)菌，B瓶和C瓶液體培養(yǎng)的目的是提高其密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中A、B激素（用圖中字母回答）的含量會(huì)升高，這是一種反饋．一位甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中促甲狀腺激素（TSH）和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者垂體部位發(fā)生病變．
（2）激素C在調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)與生長(zhǎng)激素具有協(xié)同作用，在調(diào)節(jié)體溫時(shí)與腎上腺素具有協(xié)同作用．
（3）人體遇危險(xiǎn)而情緒緊張或寒冷的環(huán)境中時(shí)，血液中激素C的含量將增加，這是由于激素A、B含量增加所致．這種生理過(guò)程是由神經(jīng)和體液 共同調(diào)節(jié)的．
（4）激素C幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而激素B卻只能作用于甲狀腺細(xì)胞，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的外因是不同激素只能與相應(yīng)的受體特異性結(jié)合，內(nèi)因是控制與不同激素結(jié)合的受體的基因在不同細(xì)胞中選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于種群空間分布的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水稻田中的水稻是均勻分布的B．草原上的狗尾草是隨機(jī)分布的
C．大雁南飛是集群分布的D．金絲猴在森林里垂直分層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是人體細(xì)胞免疫模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）胃酸的殺菌效果屬于第一道防線．
（2）①過(guò)程體現(xiàn)了吞噬細(xì)胞的細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，②過(guò)程吞噬細(xì)胞利用自己的溶酶體（哪種細(xì)胞器）殺死細(xì)菌，并暴露出其特有的抗原．
（3）細(xì)胞d稱(chēng)為效應(yīng)T細(xì)胞，它會(huì)與靶細(xì)胞結(jié)合并裂解靶細(xì)胞，使病原體失去寄生的基礎(chǔ)暴露出來(lái)，被抗體結(jié)合，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化．
（4）在過(guò)敏反應(yīng)中，細(xì)胞b會(huì)將過(guò)敏原呈遞給B細(xì)胞，并由其分y化出漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，當(dāng)過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下物質(zhì)中，細(xì)胞中含量最多的是（　�。�
A．脂肪B．水C．無(wú)機(jī)鹽D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接凶杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸三種，其中主動(dòng)運(yùn)輸需要（選填“需要”、“不需要”）載體蛋白，還需要消耗能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)陸生高等植物的敘述，正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)初期，有機(jī)物總重量增加
B．及時(shí)排澇，有利于根的細(xì)胞呼吸
C．進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止
D．葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A表示的過(guò)程為光反應(yīng)，其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自光能，寫(xiě)出生成ATP的反應(yīng)式：ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．其所需條件之一的色素分子可用丙酮（無(wú)水乙醇）提取出來(lái)，加入二氧化硅（SiO2）可以增加研磨的充分度；且過(guò)濾時(shí)漏斗基部不用濾紙而用單層尼龍布的原因是避免濾紙吸附色素，影響結(jié)果；觀察色素分離結(jié)果在濾紙條上最寬的是顯藍(lán)綠色色．
（2）圖中B表示的過(guò)程為暗反應(yīng)，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在葉綠體基質(zhì)．寫(xiě)出CO2的固定反應(yīng)式CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3．
（3）圖中C表示的過(guò)程為有氧呼吸，這里產(chǎn)生的CO2是在第二階段形成的，產(chǎn)生的水是在第三階段形成的，此過(guò)程的反應(yīng)式可以寫(xiě)成：24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量（34ATP）．

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