(2015秋•晉江市校級(jí)期中)下面是水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的示意簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖1中物質(zhì)b是 氧氣 ,過(guò)程⑤發(fā)生的場(chǎng)所是 線粒體內(nèi)膜 .較強(qiáng)光照下,①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是 葉綠體基質(zhì)移向類(lèi)囊體薄膜 .
(2)圖中①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生物質(zhì)c的過(guò)程有 .
(3)干旱初期,水稻光合作用速率明顯下降,主要是圖中過(guò)程 (填序號(hào))受阻.
(4)如圖2表示將某種植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線.若與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量 (填“高”、“低”或“無(wú)法比較”).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多人看恐怖電影時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多。該激素可作用于心臟,使心率加快,同時(shí)會(huì)出現(xiàn)出汗、閉眼等反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.此過(guò)程涉及突觸前膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與識(shí)別
B.心跳加速是激素作用的結(jié)果,沒(méi)有反射弧參與
C.恐怖電影直接刺激神經(jīng)中樞產(chǎn)生了上述現(xiàn)象
D.此過(guò)程涉及生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某女士懷上了異卵雙胞胎,他們夫婦均是半乳糖血癥(人類(lèi)的一種單基因隱性遺傳。┑幕驍y帶者。請(qǐng)你幫助預(yù)測(cè),該女士孕育的雙胞胎是一男一女的概率和至少有一個(gè)小孩患有半乳糖血癥的概率分別是
A.1/4和7/16 B.1/2和7/32
C.1/4和9/16 D.1/2和7/16
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•裕安區(qū)校級(jí)期末)蛋白質(zhì)和肽鏈的主要差別在于蛋白質(zhì)( )
A.包含的氨基酸數(shù)目 B.能否分解成氨基酸
C.相對(duì)分子質(zhì)量大 D.有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•晉江市校級(jí)期中)用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時(shí),發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方,要把它移到視野中央,裝片移動(dòng)方向是( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高三(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•贛州期末)有人做實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖所示.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)溫度升高A點(diǎn)上移
B.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變
C.曲線1代表對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.化合物P對(duì)淀粉酶有抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高三(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•嘉定區(qū)一模)如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中 1﹣3代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.場(chǎng)所1、3發(fā)生的過(guò)程分別稱(chēng)糖酵解和三羧酸循環(huán)
B.1 和 2 所含酶的種類(lèi)相同
C.場(chǎng)所1、2、3發(fā)生的過(guò)程產(chǎn)生 ATP最多是在場(chǎng)所2
D.甲、乙分別代表丙酮酸、H+
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有科學(xué)家在人類(lèi)遺傳學(xué)的會(huì)議上提出,雖然同卵雙胞胎可能共享他們?nèi)康腄NA,但他們的基因也不完全一樣。下列與同卵雙胞胎基因差異相關(guān)的分析中,合理的是
A.母親形成次級(jí)卵母細(xì)胞時(shí),非同源染色體發(fā)生自由組合
B.該雙胞胎是由兩個(gè)卵細(xì)胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來(lái)的
C.個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過(guò)程中,間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變
D.父親的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最顯著的區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核。下列有關(guān)小球藻細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.只含有一種核酸,即DNA或RNA
B.mRNA完成合成前可與核糖體結(jié)合
C.光合色素分布于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上
D.沒(méi)有細(xì)胞壁,屬于單細(xì)胞生物
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