A、效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被抗體消滅 |
B、效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被消滅 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被抗體消滅 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被干擾素消滅 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺機能亢進的患者對氧氣的需求量高于正常個體 |
B、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島素和胰高血糖素為拮抗作用 |
C、血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中不存在反饋調(diào)節(jié)機制 |
D、長期口服性激素可導(dǎo)致性腺的衰退 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越旺盛 |
B、細(xì)胞相對表面積越大,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越緩慢 |
C、細(xì)胞相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越快,細(xì)胞新陳代謝越緩慢 |
D、細(xì)胞相對表面積越小,物質(zhì)交換速率越慢,細(xì)胞新陳代謝越旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個ATP分子中含有三個高能磷酸鍵 |
B、正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化 |
C、ATP分子水解掉兩個磷酸基團后變成腺嘌呤核糖核苷酸 |
D、ATP分子中儲存著大量的活躍化學(xué)能,是一種高能磷酸化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素 |
B、a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進生長,b側(cè)重促進發(fā)育 |
C、d激素最主要的作用部位是肝臟 |
D、切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素a、e |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高濃度的果汁含水少 |
B、導(dǎo)致細(xì)胞脫水 |
C、導(dǎo)致細(xì)胞吸水不足 |
D、不能吸收果汁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳源供應(yīng)太充足 |
B、細(xì)胞失水會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
C、酵母菌代謝旺盛,導(dǎo)致培養(yǎng)基嚴(yán)重缺O(jiān)2,影響菌體生長 |
D、葡萄糖不是酵母菌的原料 |
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