下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制的敘述中，正確的是

A.不僅需要解旋酶，還需要DNA聚合酶

B.不僅需要DNA作模板，還需要肽鏈作引物

C.不僅需要氨基酸作原料，還需要ATP供能

D.不僅發(fā)生在細(xì)胞核中，也可能發(fā)生于線粒體、高爾基體中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成，可將一原本無(wú)色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀矗簾o(wú)色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為（ ）

A．1／64 B．3／64 C．27／64 D．9／64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是( )

A．若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，在夜間，該細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

B．若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞，則分泌物一定是抗體

C．圖丙生物可能屬消費(fèi)者，其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNA

D．圖丁生物能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為培育“試管山羊”的基本過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.甲過(guò)程中可通過(guò)給母山羊注射促性腺激素使其超數(shù)排卵

B.乙過(guò)程必須在專用的受精溶液中完成

C.丙過(guò)程與乙過(guò)程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液

D.丁過(guò)程中必須將早期胚胎移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫婦某對(duì)染色體上的基因如右下圖所示，A、b、D分別為甲、乙、丙三種遺傳病的致病基因，不考慮染色體交叉互換和基因突變，則他們的孩子

A.同時(shí)患三種病的概率是1/2 B.同時(shí)患甲、丙兩病的概率是3/8

C.患一種病的概率是1/2 D.不患病的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）γ-氨基丁酸（GABA）是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸�？蒲腥藛T通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過(guò)程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h，獲得毛坯。

②將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中，鹽腌5d。

③腌制后加入鹵湯，置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d。

④分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品，測(cè)定GABA含量，結(jié)果如下。

請(qǐng)分析回答：

（1）通常含水量為 左右的豆腐適合做腐乳；毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為 。

（2）前發(fā)酵過(guò)程中，毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 。

（3）步驟②中，加鹽腌制的正確方法是 。此過(guò)程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長(zhǎng)，酶活性降低有關(guān)；另一方面部分GABA會(huì) 而導(dǎo)致測(cè)定值減小。

（4）后發(fā)酵過(guò)程中，GABA含量再次增加的原因是 ，后發(fā)酵 d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）某校生物興趣小組的同學(xué)利用淀粉瓊脂培養(yǎng)基探究pH對(duì)淀粉酶活性的影響，相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：

①將綠豆種子浸泡促使其萌發(fā)，然后經(jīng)去皮、研磨、過(guò)濾等一系列操作后得到淀粉酶提取液。

②用干凈剪孔器在濾紙上剪取6片圓形濾紙片，濾紙片作下表所示處理。

③將處理后的6片濾紙片分別覆蓋在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面（如上圖1），將培養(yǎng)基放在35℃的恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)約30min。

④取走濾紙片，將碘液倒入培養(yǎng)皿內(nèi)，1min后用清水緩緩沖去多余的碘液。

⑤觀察培養(yǎng)基表面出現(xiàn)的“清晰區(qū)”（非藍(lán)色區(qū)域），并比較大小（如上圖2）。

請(qǐng)分析回答：

（1）制備淀粉瓊脂培養(yǎng)基的一般步驟是計(jì)算→稱量→ 。

（2）萌發(fā)的綠豆種子中淀粉酶含量較高，這是因?yàn)? 。

（3）表中“？”處表示的溶液或試劑是 。實(shí)驗(yàn)中要求剪取的圓形濾紙片大小相同，這屬于控制實(shí)驗(yàn)的 變量。

（4）圖2中，淀粉瓊脂培養(yǎng)基的表面出現(xiàn)“清晰區(qū)”的原因是 。2、3號(hào)與6號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較，可以說(shuō)明 。

（5）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市高三第三次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述，正確的是

A．DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變

B．有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異

C．染色體易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響

D．用秋水仙素處理單倍體幼苗，得到的個(gè)體都是二倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省遵義市第四教育集團(tuán)高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)下圖是一個(gè)尿黑酸癥（D對(duì)d顯性）家族系譜圖，請(qǐng)回答：

（1）該致病基因在 染色體上 遺傳，Ⅲ11的基因型是 ，如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕，為了判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段是 （遺傳咨詢、B超檢查、基因檢測(cè)）。

（2）如果Ⅲ8同時(shí)還患有紅綠色盲，則Ⅲ8的色盲基因來(lái)自于第一代的 ，若考慮兩種遺傳病，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子，為正常兒子的概率是 ,為一個(gè)女孩正常的概率是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案