Question

圖甲是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E₁、E₂為小分子化合物，F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞，能看到的最明顯結(jié)構(gòu)是；圖甲中高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞器有（寫數(shù)字）；光照充足時(shí)，植物細(xì)胞內(nèi)[⑩]產(chǎn)生的氣體的去向是；下列對(duì)②、⑦兩種細(xì)胞器共性的敘述中，正確的有

 

．
①都有雙層膜和基質(zhì)   ②所含酶的功能都相同    ③都與分泌蛋白的加工有關(guān)
④都含有DNA    ⑤代謝過程中都有[H]產(chǎn)生   ⑥都普遍存在于真核細(xì)胞中．
（2）圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是F，E₁與E₂的區(qū)別是

 

．
（3）美國某研究小組最新發(fā)現(xiàn)當(dāng)抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA，該反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的

 

 形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的，使細(xì)胞發(fā)生癌變．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

專題：

分析：分析甲圖：①是中心體、②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③是核糖體、④細(xì)胞核、⑤細(xì)胞膜、⑥線粒體、⑦高爾基體、⑧是細(xì)胞壁、⑨是液泡、⑩是葉綠體．
分析乙圖：基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀，所以圖中F是DNA、G是RNA、H是蛋白質(zhì)，則，D是C、H、O、N，C是C、H、O、N、P．

解答： 解：（1）有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，因此此時(shí)能看到的最明顯結(jié)構(gòu)是染色體；高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不含有⑨液泡、⑩葉綠體；光照充足時(shí)，光合速率大于呼吸速率，葉綠體產(chǎn)生的氧氣除了用于自身呼吸作用外，還有部分釋放到大氣中；②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和⑦高爾基體這兩種細(xì)胞器都是普遍存在于真核細(xì)胞中的單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器；所含酶的功能不同；都與分泌蛋白的加工有關(guān)；都不含DNA；代謝過程中沒有[H]產(chǎn)生．
（2）圖乙中E₁是脫氧核苷酸，E₂是核糖核苷酸，兩者的區(qū)別是E₁所含五碳糖為脫氧核糖，堿基中有T；E₂所含五碳糖為核糖，堿基中有U．
（3）抑癌基因鄰近的基因能合成反義RNA，該反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，這樣就阻斷抑癌基因的翻譯過程，使細(xì)胞發(fā)生癌變．
故答案：（1）染色體   ⑨⑩進(jìn)入線粒體和釋放到細(xì)胞外  ③⑥
（2）E₁所含五碳糖為脫氧核糖，堿基中有T   E₂所含五碳糖為核糖，堿基中有U
（3）mRNA  表達(dá)過程（或者翻譯過程）

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖及基因控制性狀的關(guān)系圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，基因控制蛋白質(zhì)的合成等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．