地中海貧血是我國南方最常見的遺傳性血液疾病之一，為了解南方某城市人群中地中海貧血的發(fā)病情況，某研究小組對該城市的68000人進行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表．下列說法正確的是（　　）
表1  人群中不同性別的地中海貧血篩查結(jié)果
性別 例數(shù) 患者人數(shù) 患者比例（%）
男 25680 279 10.5
女 42320 487 11.5
合計 68000 766 11.2
表2  人群中不同年齡的地中海貧血篩查結(jié)果
年齡（歲） 例數(shù) 患者人數(shù) 患者比例（%）
0-10 18570 216 11.6
11-30 28040 323 11.5
31-61 21390 227 10.6
合計 68000 766 11.2
A、根據(jù)調(diào)查能確定該遺傳病為隱性遺傳病
B、經(jīng)產(chǎn)前診斷篩選性別，可減少地中海貧血的發(fā)生
C、地中海貧血的發(fā)病率與年齡無直接的關(guān)系
D、患者經(jīng)基因治療，不會將致病基因遺傳給后代
考點：人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防
專題：
分析：據(jù)表中數(shù)據(jù)可知此病在男女中的發(fā)病率大致相同，因此該病的遺傳與性別無關(guān)，是常染色體遺傳��；由于調(diào)查對象不是家族，因此無法確定該遺傳病的遺傳方式；表中數(shù)據(jù)顯示各年齡段人群中該病患者比例相差不大，所以該病的發(fā)病率與年齡無直接關(guān)系，基因治療的對象是具有致病基因的體細胞，故致病基因還會隨性細胞遺傳給后代．
解答： 解：A、調(diào)查對象不是家族，因此無法確定該遺傳病的遺傳方式，A錯誤；
B、此病在男女中的發(fā)病率大致相同，因此該病的遺傳與性別無關(guān)，是常染色體遺傳病，B錯誤；
C、表中數(shù)據(jù)顯示各年齡段人群中該病患者比例相差不大，所以該病的發(fā)病率與年齡無直接關(guān)系，C正確；
D、基因治療的對象是具有致病基因的體細胞，沒有涉及原始性細胞，因而致病基因還會隨性細胞遺傳給后代，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了遺傳病的類型和調(diào)查，考查了學(xué)生分析圖表數(shù)據(jù)做出判斷推理的能力，試題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一個基因型為Aa的高等動物，其細胞的分裂和基因的行為都是正常的．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞，都有基因A與a的分離
B、處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞，都有基因A與A的分離
C、A基因的復(fù)制發(fā)生在間期、而該基因的表達發(fā)生在分裂期
D、a基因的突變發(fā)生在間期、而該基因是不表達的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述中，不正確的共有幾項？（　�。�
①一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率發(fā)生改變，說明物種在進化；
②非同源染色體上片段的互換屬于基因重組；
③自然選擇通過直接作用于不同個體的基因型而發(fā)揮作用；
④同種生物的不同個體之間通過生存斗爭實現(xiàn)了共同進化；
⑤環(huán)境條件適宜時，種群的基因頻率也可能發(fā)生改變．
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，秀麗隱桿線蟲有兩種性別：性染色體組成為XX的是雌雄同體，XO（缺少Y染色體）為雄體；在發(fā)育過程中，一個受精卵分裂形成l090個細胞，但成體只含有959個細胞．下列推斷正確的是（　�。�
A、雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體
B、雄體為該物種的單倍體，是染色體不正常分離的結(jié)果
C、XO個體只產(chǎn)生雄配子，且雄配子的染色體數(shù)目相同
D、發(fā)育過程中發(fā)生了細胞分裂、分化、凋亡等生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述，錯誤的是（　�。�
A、造血干細胞分化成白細胞的過程不可逆
B、衰老細胞具有水分減少、代謝減慢等特征
C、分化和癌變過程中均發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變
D、凋亡是由基因控制的程序性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

高溫、高濕的條件下種子的壽命會縮短．其原因不包括（　　）
A、大量消耗種子中貯藏的養(yǎng)分
B、抑制有氧呼吸，使種子受酒精的毒害
C、放出較多能量，使胚因高溫而失活
D、種子表面的微生物繁殖快，產(chǎn)生毒害

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是能量傳遞效率為l0%的食物網(wǎng)；圖3所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動，圖中字母代表相應(yīng)能量．據(jù)圖回答以下問題：

（1）碳循環(huán)的特點是
 
．物質(zhì)循環(huán)與能量流動之間的相互內(nèi)在關(guān)系是
 
．
（2）圖1中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式書寫出來：
 
、
 
．
（3）霧霾天氣持續(xù)一段時間后，會自行散去，據(jù)此說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．
（4）若圖2中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會
 
．
（5）若圖2食物網(wǎng)中一種生物攝食兩種生物時，兩種被攝食的生物所占比例相等，則戊每增加10kg生物量，至多需要消耗生產(chǎn)者
 
kg．
（6）圖3中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于
 
的能量．將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第
 
營養(yǎng)級所含的能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)中，在單位時間內(nèi)，所得到的各個營養(yǎng)級能量數(shù)值，由高到低繪制成圖，可形成一個金字塔圖形（如圖）．

（1）圖中能量金字塔所包含的總能量，是否就是此生態(tài)系統(tǒng)所包含的所有能量
 
，原因是
 
；
（2）對于某一特定的生態(tài)系統(tǒng)，如樹→昆蟲→鳥→鼬鼠與白鼬．如果用生物數(shù)量、能量分別作為繪制金字塔的指標，金字塔的形狀可能會有很大的變化．請在答題卡相應(yīng)位置上，分別繪制此生態(tài)系的數(shù)量金字塔和能量金字塔兩個模式圖．
（3）上述兩種金字塔對比，
 
更能較好地反映生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的本質(zhì)，因為
 
金字塔表達的是
 
關(guān)系；而另一種金字塔反映的是
 
．因此，前者提供的狀況更加客觀全面．
（4）為什么森林生態(tài)系統(tǒng)可能會出現(xiàn)較少的生產(chǎn)者和較多的消費者數(shù)量的現(xiàn)象？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的說法，正確的是（　　）
A、檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2可判斷其呼吸方式
B、用健那綠染液對解離后的細胞染色可觀察其線粒體分布
C、濾紙條上色素帶的寬窄可反映葉綠體中各色素含量的多少
D、以H2O2溶液作為底物可用于探究溫度對酶活性的影響

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同步練習(xí)冊答案