A. | 器官異體移植導(dǎo)致的排斥反應(yīng) | |
B. | 抗體和抗原的特異性結(jié)合 | |
C. | 巨噬細(xì)胞與輔助性T細(xì)胞的相互作用 | |
D. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與癌細(xì)胞的相互作用 |
分析 主要組織相容性復(fù)合體系編碼主要組織相性抗原的基因群,是早期從組織器官移植實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的,也是當(dāng)今免疫遺傳學(xué)的主要內(nèi)容.已發(fā)現(xiàn),在人群或同種動(dòng)物不同個(gè)體間進(jìn)行皮膚移植時(shí)出現(xiàn)的排斥反應(yīng),具有記憶性、特異性和可轉(zhuǎn)移性等免疫反應(yīng)的基本特征,故從廿世紀(jì)40年代起就確認(rèn)移植排斥反應(yīng)是一種典型的免疫現(xiàn)象.引起排斥反應(yīng)的抗原稱(chēng)移植抗原或組織相容性抗原.此等抗原存在于細(xì)胞表面,無(wú)器官特異性,不同個(gè)體間其抗原特異性互不相同,但同卵雙生及純系動(dòng)物不同個(gè)體之間,其抗原特異性完全一致.
解答 解:A、器官異體移植導(dǎo)致的排斥反應(yīng)由組織相容性抗原引起,A錯(cuò)誤;
B、抗體和抗原的特異性結(jié)合在體液中,不涉及組織相容性抗原,B正確;
C、巨噬細(xì)胞與輔助性T細(xì)胞的相互作用有組織相容性復(fù)合體參與,C錯(cuò)誤;
D、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與癌細(xì)胞的相互作用需識(shí)別細(xì)胞表面的抗原,有組織相容性復(fù)合體參與,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了特異性免疫的過(guò)程及應(yīng)用,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃瓜 | B. | 蛋白質(zhì)與核酸 | C. | 變形蟲(chóng) | D. | 卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 巨噬細(xì)胞 | B. | 輔助性T細(xì)胞 | ||
C. | 漿細(xì)胞 | D. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 輔助性T淋巴細(xì)胞分泌的白細(xì)胞介素-2能促進(jìn)漿細(xì)胞的增殖 | |
B. | 致敏前的B淋巴細(xì)胞不能分泌進(jìn)入體液循環(huán)的抗體分子 | |
C. | 巨噬細(xì)胞吞噬、處理抗原后,傳遞抗原給輔助性T細(xì)胞 | |
D. | 相同抗原再次入侵機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞毒性T細(xì)胞會(huì)迅速將其殺滅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米花藥細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組 | |
B. | 花藥細(xì)胞中含有玉米品種全部遺傳物質(zhì) | |
C. | 花藥細(xì)胞中含有植株發(fā)育所需的全部遺傳信息 | |
D. | 外界營(yíng)養(yǎng)充足,環(huán)境無(wú)菌、無(wú)毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)子果實(shí)形成時(shí)染色體數(shù)減半 | B. | 赤霉素能促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞的伸長(zhǎng) | ||
C. | 果實(shí)形成過(guò)程中必需赤霉素 | D. | 赤霉素能抑制種子的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②過(guò)程,軸突膜外鈉離子大量?jī)?nèi)流 | |
B. | 改變膜外Na+濃度將改變靜息電位絕對(duì)值 | |
C. | 軸突膜外局部電流方向與傳導(dǎo)方向相同 | |
D. | 軸突末梢可與另一神經(jīng)元軸突組成突觸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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