用六倍體普通小麥和二倍體黑麥雜交得到的子代是

A. 單倍體 B. 二倍體 C. 四倍體 D. 八倍體

 

C

【解析】

試題分析：六倍體含有6個染色體組產(chǎn)生的配子有3個染色體組，二倍體含有2個染色體組，配子中有1個染色體組，它們雜交受精后含有4個染色體組，屬于四倍體，故C正確。單倍體是直接由配子直接發(fā)育而來的，故A錯誤。二倍體是由受精卵發(fā)育而來體細(xì)胞含有2個染色體組，故B錯誤。八倍體是由受精卵發(fā)育而來體細(xì)胞含有8個染色體組，故D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查染色體變異相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇啟東中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是某遺傳病的系譜圖。6號和7號為同卵雙生(由同一個受精卵發(fā)育而來)，8號和9號為異卵雙生(由兩個不同的受精卵發(fā)育而來)，如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出正常男孩的概率是(　　)

A.5/12 B.5/6 C.3/4 D.3/8

 

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科目：高中生物 來源：2016屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅某染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了缺失，會導(dǎo)致(　　)

A．染色體上基因的數(shù)量減少

B．堿基配對方式發(fā)生改變

C．染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變

D．所控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定會發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請據(jù)下圖分析回答下列問題。

（1）基因突變發(fā)生在圖1中的___________段（填字母）。

（2）圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的___________段（填字母）。D2E2段染色體的行為變化，與圖1中的___________段變化相同。

（3）圖5子細(xì)胞的名稱為___________。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合細(xì)胞是___________。

（4）圖3細(xì)胞中有___________對同源染色體，___________個染色體組，圖3中①⑤是否是同源染色體？___________。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)等方面。下列屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是

A. 無子西瓜 B. 四倍體葡萄 C. 試管嬰兒 D. 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是

A. 基因重組是生物變異的來源之一

B. 基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型

C. 基因重組發(fā)生在有性生殖的過程中

D. 同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼子的某分子是

A. 肽鏈 B. DNA C. 信使RNA D. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省清遠(yuǎn)市度高一第二學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）請回答有關(guān)遺傳分子學(xué)基礎(chǔ)和細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)的問題。

Ⅰ．根據(jù)所給的圖一至圖四回答問題：

（1）圖一反映的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為 。

（2）若Rous肉瘤病毒只是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，它與人體細(xì)胞相比所特有的遺傳信息傳遞途徑

體現(xiàn)在圖一中的 （填序號）。

（3）圖四中，與C鏈相比，A鏈特有的化學(xué)組成是 。

（4）基因控制蛋白質(zhì)合成過程包括圖二、三、四中的圖 過程（填圖形編號）。

（5）將一個含有1000個堿基對的DNA分子（含31P），放在含32P標(biāo)記脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其完成圖二過程一次，則新形成的一個DNA分子質(zhì)量比原來增加了 。

Ⅱ．下圖表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖表示 分裂 期細(xì)胞，細(xì)胞中有 對同源染色體，

有 條染色單體，有 個DNA分子。

（2）乙圖所示細(xì)胞，其分裂形成的子細(xì)胞與體細(xì)胞相比染色體數(shù)目 。

（3）丙圖所示細(xì)胞中有 個染色體組，其分裂形成的子細(xì)胞為 。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)高一下學(xué)期期末水平調(diào)研測生物卷（解析版） 題型：選擇題

判斷有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述的錯誤的是（ ）。

①不同分化細(xì)胞的遺傳信息相同

②斷尾壁虎長出新尾巴過程中發(fā)生了細(xì)胞分化

③由胚胎干細(xì)胞發(fā)育成心臟的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

④細(xì)胞分化過程中遺傳信息表達(dá)情況不同

⑤細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老

⑥衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

⑦細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡，不利于個體生長發(fā)育

⑧細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

⑨原癌基因只存在于癌細(xì)胞中，而抑癌基因存在與所有細(xì)胞中

A．③⑦⑨ B．②④⑤⑧ C．①④⑥⑨ D．①③⑤⑥

 

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