下圖是人體某組織細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是___________________。

(2)若該圖表示胰島B細(xì)胞,則它分泌的信號(hào)分子1是_______________。該分子從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是_______________(填標(biāo)號(hào))。

(3)外來(lái)的信號(hào)分子2作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的_______________結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?_______________。

(4)該細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)包括_______________(填標(biāo)號(hào)),在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是_______________。

(5)在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同是_______________的結(jié)果。

(1)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝

(2)胰島素 ⑤④②①

(3)受體 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

(4)①②③④⑦ 蛋白質(zhì)

(5)細(xì)胞分化(或基因選擇性表達(dá))


解析:

(1)②是高爾基體,對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝。

(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素、信號(hào)分子1為分泌蛋白,從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。

(3)糖蛋白即受體可以與信息分子結(jié)合,從而完成細(xì)胞間的信息交流。

(4)生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器膜,在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。

(5)細(xì)胞的分化導(dǎo)致形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.水在細(xì)胞中有兩種形式,試圍繞細(xì)胞中這兩種形式的水回答下列問(wèn)題:

(1)剛收獲的鮮小麥水含量充足,隨后在陽(yáng)光下曬干,重量減輕,這個(gè)過(guò)程損失的水主要是___________,這樣的種子在適宜的條件下,仍能萌發(fā)。若把曬干的種子,放在潔凈的試管中加熱,試管壁上還會(huì)出現(xiàn)水珠,這些水主要來(lái)源于細(xì)胞中的_________,這樣的種子將不能萌發(fā)。代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)__________水的相對(duì)含量高。

(2)種子入庫(kù)前必須對(duì)其干燥處理,降低種子中的含水量。試分析其中的生物學(xué)道理:_____________________________________________________________________。

Ⅱ.下圖是人體某組織細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若該圖表示胰島B細(xì)胞,則它分泌的信號(hào)分子1是____________。該分子從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是________________(填標(biāo)號(hào))。

(2)外來(lái)的信號(hào)分子2作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?

________________________________________________________________________。

(3)在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(1)生物試卷(新人教版1--4章) 題型:綜合題

下圖是人體某組織細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是________________________________________________。
(2)若該圖表示胰島B細(xì)胞,則它分泌的信號(hào)分子1是________。該分子從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是________(填標(biāo)號(hào))
(3)外來(lái)的信號(hào)分子2作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?_________________         
________________________________________________________________________。
(4)在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(10分)下圖是人體某組織細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是______________。

(2)若該圖表示胰島B細(xì)胞,則它分泌的信號(hào)分子1是________。該分子從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是______             __(填標(biāo)號(hào))。

(3)外來(lái)的信號(hào)分子2作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?__________________________________。

(4)該細(xì)胞中的生物膜系統(tǒng)包括_____           ___(填標(biāo)號(hào)),在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是_______                       。

(5)在個(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞出現(xiàn)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的不同是______________________的結(jié)果。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期單元測(cè)試(1)生物試卷(新人教版1--4章) 題型:綜合題

下圖是人體某組織細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)結(jié)構(gòu)②的主要生理功能是________________________________________________。

(2)若該圖表示胰島B細(xì)胞,則它分泌的信號(hào)分子1是________。該分子從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞,必須經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是________(填標(biāo)號(hào))

(3)外來(lái)的信號(hào)分子2作用于該細(xì)胞時(shí),首先與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,引起該細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一功能?_________________         

________________________________________________________________________。

(4)在生物膜行使功能時(shí)起主要作用的物質(zhì)是________。

 

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