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科目:高中生物 來源: 題型:
39.(15分)為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表。
回答下列問題:
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的元素可分為 和 兩類。上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于 類生長調(diào)節(jié)劑。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是 ,因變量是 ,自變量的取值范圍是 。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是 號培養(yǎng)基。
(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入 (填“6-BA”或“IAA”)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省望城一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表。
回答下列問題:
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的元素可分為 和 兩類。上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于 類生長調(diào)節(jié)劑。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是 ,因變量是 ,自變量的取值范圍是 。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是 號培養(yǎng)基。 (4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入 (填“6-BA”或“IAA”)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年甘肅蘭州一中高三上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植物再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表:
請回答下列問題:
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中礦質(zhì)元素可分為_____和______兩類。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是_______,因變量是______,自變量的取值范圍是________。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)量最少的培養(yǎng)基是_ __號培養(yǎng)基。
(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入_______(填“6-BA”或“IAA”)
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表。
回答下列問題:
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的元素可分為 和 兩類。上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于 類生長調(diào)節(jié)劑。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,自變量是 ,因變量是 ,自變量的取值范圍是 。
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是 號培養(yǎng)基。 (4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入 (填“6-BA”或“IAA”)。
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科目:高中生物 來源:高考真題 題型:填空題
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