19．在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中，如果用一種長度的塑料片代表嘌呤環(huán)，用另一長度的塑料片代表嘧啶環(huán)，現(xiàn)有標(biāo)記A、T、G、C的塑料片分別為3個、7個、6個和4個，其他相關(guān)材料都滿足條件．對由此搭建而成的DNA雙螺旋模型的敘述錯誤的是 （　　）
A．最長為7個堿基對B．兩條多核苷酸鏈的粗細(xì)相同
C．雙螺旋正好能繞一圈（360度）D．需要代表氫鍵的連接物18個

分析 1、在雙鏈DNA中，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A=T、G=C，則A=T有3對，G=C有4對，在其他相關(guān)材料都滿足條件的情況下，能搭建的DNA分子含有7個堿基對．
2、DNA的雙螺旋螺距為3.4nm，每螺旋一周含20個堿基．

解答 解：A、由以上分析可知，題中提供的條件能建出一個含有7個堿基對的DNA分子片段，A正確；
B、DNA分子中，兩條多核苷酸鏈的粗細(xì)相同，B正確；
C、DNA分子每螺旋一周含有20個堿基，即10個堿基對，而題中只能形成7個堿基對，C錯誤；
D、A和T之間有2個氫鍵，C和G之間有3個氫鍵，因此需要代表氫鍵的連接物3×2+4×3=18個，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，明確堿基間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，并能應(yīng)用其延伸規(guī)律準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
B．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度
C．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
D．人類活動不會使群落演替的方向改變，但可改變演替速度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•徐州期末）制作生態(tài)缸時應(yīng)該遵循一定的原理和要求，下面列舉的原理或要求中，合理的是（ ）

A．生態(tài)缸中各種生物之間及生物與無機(jī)環(huán)境之間，必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動

B．應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通人氧氣，從而保證缸中生物的呼吸

C．生態(tài)缸中投放的生物必須有很強(qiáng)的生命力，投放的動物數(shù)要多一些

D．應(yīng)該將生態(tài)缸放在陽光能夠直接照射到的地方，以保證獲得足夠的能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為研究兔毛色和體形的遺傳，現(xiàn)讓一只白化正常兔和一只比利時正常兔雜交，F(xiàn)1代均表現(xiàn)為野鼠灰色正常兔．讓F1中的某只雌兔與F1中的雄兔多次生育，所生子代統(tǒng)計(jì)如下：
F2表現(xiàn)型
及
比例		雌兔雄兔
9野鼠灰色正常兔
3比利時正常兔
4白化正常兔		9野鼠灰色正常兔：9野鼠灰色侏儒兔：3比利時正常兔：3比利時侏儒兔：4白化正常兔：4白化侏儒兔
（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果可推測，毛色性狀由位于2對染色體上的基因控制．
（2）若讓F2中的白化兔隨機(jī)交配，得到的F3的表現(xiàn)型為白化兔．若讓F2中的比利時兔隨機(jī)交配，得到的F3中比利時兔所占比例為$\frac{8}{9}$．
（3）若純合野鼠色兔的基因型為AABB，a基因純合能阻礙各種色素的合成．現(xiàn)取F2中的一只白化雄兔與多只比利時雌兔交配，發(fā)現(xiàn)某只雌兔多次生育所產(chǎn)的子代有野鼠色兔、淡色青紫藍(lán)兔、比利時兔和淡色比利時兔，且比例為1：1：1：1．研究發(fā)現(xiàn)，淡色兔體內(nèi)含有淡化色素的基因a+，該基因最可能位于常染色體上．小白鼠的多種毛色變異的來源是基因突變和基因重組．請用遺傳圖解表示該雜交過程．
（4）F2中的白化雌兔的基因型共有6種．為了多得到觀賞性的白化侏儒兔（侏儒由E、e基因控制），應(yīng)讓己得的白化侏儒雄兔與F2中基因型為aaBBXEXe、aaBbXEXe、aabbXEXe的雌兔雜交．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．噬菌體、古細(xì)菌、酵母菌、衣藻都具有的糖是（　�。�
A．纖維素B．淀粉C．糖原D．脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某環(huán)狀多肽由22個氨基酸形成，其中含有3個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則下列說法錯誤的是（　　）
A．該多肽有22個肽鍵B．可能沒有游離氨基
C．至少有4個游離羧基D．最多有20種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．當(dāng)植物被昆蟲啃食時，葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠素酶能立即將葉綠素轉(zhuǎn)化成葉綠素酸酯．葉綠素酸酯能抑制昆蟲幼蟲的生長，提高幼蟲的死亡率．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．葉綠素酶可能存在于含葉綠體的細(xì)胞中
B．可利用葉綠素酸酯對有害昆蟲進(jìn)行控制
C．植物和昆蟲通過競爭關(guān)系實(shí)現(xiàn)了共同進(jìn)化
D．出生率和死亡率決定了昆蟲的種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，進(jìn)行了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．用32P和 35S分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
C．合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細(xì)菌提供
D．用35S標(biāo)記噬菌體，侵染、離心后，35S主要存在于沉淀物中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為了研究ATP合成過程中能量轉(zhuǎn)換機(jī)制，科學(xué)家利用提純的大豆磷脂、某種細(xì)菌膜蛋白（Ⅰ）和牛細(xì)胞中的ATP合成酶（Ⅱ）構(gòu)建ATP體外合成體系，如圖所示．
請回答問題：
（1）科學(xué)家利用人工體系模擬了在葉綠體中的類囊體膜（囊狀結(jié)構(gòu)薄膜）和線粒體內(nèi)膜上合成ATP的能量轉(zhuǎn)換過程．
（2）科學(xué)家利用人工體系進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如表．
組別人工體系H+通過Ⅰ的轉(zhuǎn)運(yùn)H+通過Ⅱ的轉(zhuǎn)運(yùn)ATP
大豆磷脂構(gòu)成的囊泡ⅠⅡ
1+++有有產(chǎn)生
2+-+無無不產(chǎn)生
3++-有無不產(chǎn)生
注：“+”、“-”分別表示人工體系中組分的“有”、“無”
①比較第1組和第2組的結(jié)果可知，Ⅰ可以轉(zhuǎn)運(yùn)H+進(jìn)入囊泡．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，第1組囊泡內(nèi)pH比囊泡外低1.8，說明囊泡內(nèi)的H+濃度囊泡外高于．
②當(dāng)?shù)?組人工體系加入丙酮后，不再產(chǎn)生ATP，其原因可能是丙酮破壞了囊泡膜，導(dǎo)致囊泡內(nèi)的H+滲漏．
③比較第1組和第3組的結(jié)果可知，伴隨H+通過Ⅱ向囊泡外轉(zhuǎn)運(yùn)的過程，ADP和Pi合成ATP．
（3）上述實(shí)驗(yàn)表明，人工體系產(chǎn)生ATP的能量轉(zhuǎn)換過程是光能→H+電化學(xué)勢能→ATP中的化學(xué)能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案