如圖分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞的模式圖,根據(jù)圖示判斷下列說法正確的是(  )
A、①④都能進(jìn)行光合作用,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性
B、不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性
C、①②都有細(xì)胞核,體現(xiàn)了真核細(xì)胞的統(tǒng)一性,③④都沒有細(xì)胞核,只有擬核,也體現(xiàn)了原核細(xì)胞的統(tǒng)一性
D、四種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,都有多種細(xì)胞器,體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:圖中①細(xì)胞中含有細(xì)胞壁和葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),屬于植物細(xì)胞;②細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,有中心體等細(xì)胞器,屬于動(dòng)物細(xì)胞;③細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,并且具有鞭毛,為原核生物中的細(xì)菌;④細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,有類似類囊體的葉綠體泡,屬于原核生物中的藍(lán)藻.
解答: 解:A、①④都能進(jìn)行光合作用,但是①有葉綠體④沒有葉綠體,不能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,A錯(cuò)誤;
B、不同生物細(xì)胞的大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)是多種多樣的,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,B正確;
C、①②是真核生物,都有細(xì)胞核,體現(xiàn)了真核細(xì)胞的統(tǒng)一性,③④是原核生物,都沒有細(xì)胞核,只有擬核,也體現(xiàn)了原核細(xì)胞的統(tǒng)一性,C正確;
D、四種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,真核生物有多種細(xì)胞器,原核生物只有一種細(xì)胞器是核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了原核生物和真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的異同,意在考查考生的識(shí)圖能力和分析理解能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)缺鐵時(shí),紅細(xì)胞內(nèi)血紅蛋白合成減少,紅細(xì)胞運(yùn)輸氧的功能下降,因?yàn)殍F( 。
A、是組成血紅蛋白的必需元素
B、是紅細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C、調(diào)節(jié)離子平衡
D、維持細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
如圖一中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象;圖二為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象.

(1)圖(左)中數(shù)字①表示的生理過程是
 

(2)A細(xì)胞的基因組成是
 
,C細(xì)胞的名稱是
 

(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在
 
(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中.B圖細(xì)胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,E的基因型是
 

(4)按分裂過程判斷,圖(右)中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是
 

(5)若圖示的動(dòng)物與基因型為Aabb個(gè)體交配,后代與親本表現(xiàn)型相同的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述正確的是(  )
A、植物葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都可以產(chǎn)生ATP
B、一個(gè)ATP分子水解脫去兩個(gè)高能磷酸鍵后為腺嘌呤核糖核苷酸
C、在耗氧量相同的情況下,植物葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量不可能相等
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成的ATP量比安靜時(shí)多

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,能進(jìn)行光合作用的是
 

(2)以上4個(gè)圖中
 
是藍(lán)藻細(xì)胞(填字母 ),其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 
 

(3)B細(xì)胞與D細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是
 

(4)C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
.A細(xì)胞的DNA主要存在于
 

(5)以上四個(gè)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是核酸的基本組成單位-核苷酸的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)圖中的P表示
 

(2)若該圖表示DNA的基本組成單位,其名稱是
 
,①是
 
 ②可以是
 

(3)如果圖中的②是尿嘧啶,則①是
 

(4)如果①是核糖,則②的種類一共有
 
種.
(5)如果①是脫氧核糖,②是胸腺嘧啶,則圖示的核苷酸名稱是
 

(6)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,含有的堿基是
 
,那么由A、C、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種,其中核糖核苷酸有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中除蛋白質(zhì)外還有糖類和脂質(zhì)等有機(jī)物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、脂質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能
C、固醇、磷脂、維生素D都屬于膽固醇
D、細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)均能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是:在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用音響設(shè)備發(fā)出的信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,利用的信息是( 。
A、物理信息B、化學(xué)信息
C、生物信息D、行為信息

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