M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體，A、a和B、b表示等位基因，基因與染色體的位置如下圖所示，下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞分裂情況分析合理的是（ ）

A．正常情況下，若某細(xì)胞的基因組成為AABB，此時(shí)該細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B．正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C．在形成次級(jí)精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D．M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．過度肥胖者的脂肪組織中，占細(xì)胞重量最多的物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．需氧生物的細(xì)胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動(dòng)力車間”
B．溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)
C．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
D．噬菌體、藍(lán)藻、酵母菌都具有核糖體這種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽巢湖市高二生物（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．生殖細(xì)胞 C．血細(xì)胞 D．受精卵

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N 、32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體，再讓其侵染無放射性的細(xì)菌，則一般可以在子代噬菌體的 ( )

A．外殼中找到15N和35S

B．DNA中找到15N和32P

C．外殼中找到35S

D．DNA中找到15N、32P、35S

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

父親將其染色體通過兒子傳至孫女體細(xì)胞中大約有多少條（ ）

A．23條 B．46條

C．0--23條 D．0--22條

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽牛花中葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種。現(xiàn)用純合普通葉白色種子和純合楓形葉黑色種子作為親本進(jìn)行雜交得到F1，為普通葉黑色種子，F(xiàn)1自交得F2，結(jié)果符合基因的自由組合定律。下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B．F2中普通葉與楓形葉之比為3：1

C．F2中與親本表現(xiàn)型相同個(gè)體大約占3/8

D．F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓形葉白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種表現(xiàn)型，比例相同

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將番茄（2N）和馬鈴薯（4N）利用如圖技術(shù)獲得了“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）獲得a、b所用的酶為 。

（2）圖示技術(shù)名稱為 ；由d培育成植株的過程運(yùn)用的技術(shù)手段是 ，其依據(jù)的原理是 。

（3）過程②稱為 ，所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是 ，③過程成功的標(biāo)是 。

（4）最終獲得的“番茄﹣馬鈴薯”屬于 倍體植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述與亊實(shí)相符的是（　　）
A．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B．將新鮮的肝臟研磨液加人到過氧化氫溶液中會(huì)出現(xiàn)氣泡
C．將雙縮脲試劑加人到蛋淸稀釋液中，溶液最終變成藍(lán)色
D．做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，用口腔上皮細(xì)胞效果比較理想

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