類型 性狀 | ①野生型 | ②白眼型 | ③黑身型 | ④殘翅型 | ⑤短肢型 | ⑥變胸型 | 染色體 |
眼色 體色 翅型 肢型 后胸 | 紅眼W 灰身B 長翅V 正常肢D 后胸正常H | 白眼w | 黑身b | 殘翅型v | 短肢d | 后胸變形h | X(Ⅰ) Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離和純培養(yǎng)微生物最常用的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基 |
B、分離和純培養(yǎng)微生物最常用的手段是平板分離微生物 |
C、涂布平板法和稀釋平板法是平板分離法常用的兩種方法 |
D、平板分離法可以采取連續(xù)劃線的方法使微生物均勻分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感 |
B、當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲比植物乙合成有機物的量少 |
C、d點甲植物細胞內(nèi)的C3(三碳化合物)含量比b點高 |
D、適當(dāng)降低光照強度b點將向右移動 |
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A、細胞分裂速度 |
B、誘導(dǎo)酶的種類 |
C、組成酶的種類 |
D、細胞的大小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲→乙的過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 |
B、觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期 |
C、丙戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離 |
D、戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍 |
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