關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),使細(xì)胞種類增多
B、有絲分裂對(duì)保持細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定具有重要意義
C、細(xì)胞凋亡雖然不受基因的控制,但有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D、原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
考點(diǎn):有絲分裂的特征和意義,細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:1、細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
2、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程;在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
3、細(xì)胞癌變是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變.
解答: 解:A、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制(實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制)以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,所以對(duì)保持細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定具有重要意義,B正確;
C、細(xì)胞凋亡會(huì)受基因的控制,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,C錯(cuò)誤;
D、原癌基因和抑癌基因突變都會(huì)促使細(xì)胞癌變,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞癌變和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一切生物都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、染色體、核糖體
B、DNA、細(xì)胞核
C、核酸、蛋白質(zhì)
D、線粒體、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,自從生命在水中形成的第一天起,水在生命體中起的作用就沒有發(fā)生過改變.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、不同生物含水量大體相當(dāng)
B、除動(dòng)物細(xì)胞外,其他細(xì)胞均可以通過滲透作用吸水
C、水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)
D、人從高溫環(huán)境中進(jìn)入0℃的低溫環(huán)境后,排尿量會(huì)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性敘述,不正確的是( 。
A、生物多樣性得形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
B、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C、生物多樣性形成也是新物種不斷形成的過程
D、生物多樣性的形成的原因是基因突變和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題.
(1)如果⑤上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡①標(biāo) 10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的8個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目是
 
 個(gè),看到的細(xì)胞體積比原來的
 
(大,。┧吹揭曇暗牧炼缺仍瓉
 
(亮,暗).
(3)低倍鏡換成高倍鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)
 
,使高倍物鏡到位后,若視野中圖象模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)
 
至物像清晰.
(4)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于
 

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好              B.標(biāo)本切得厚薄不均
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好          D.顯微鏡物鏡損壞
(5)如果將裝片向左下方移動(dòng),則看見物像向
 
 移動(dòng);如果物像在視野的左下方,則應(yīng)該將裝片向
 
 移動(dòng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

要測(cè)定藻類是否進(jìn)行了光反應(yīng),最好是檢測(cè)其(  )
A、葡萄糖的形成情況
B、淀粉的形成情況
C、氧氣的釋放情況
D、二氧化碳的吸收情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島細(xì)胞能分泌胰島素(一種分泌蛋白),與它的合成、運(yùn)輸和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
A、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、種群中控制某一性狀的全部基因稱為基因庫(kù)
B、某種基因在基因庫(kù)中所占的比例稱為基因頻率
C、基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
D、在一個(gè)處于穩(wěn)定型的種群中,基因頻率是穩(wěn)定不變的

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科目:高中生物 來源: 題型:

用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí);用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng).這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+( 。
A、對(duì)維持蛙心細(xì)胞pH有重要作用
B、對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用
C、對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用
D、為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量

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