【題目】為了研究棉花光合作用速率與溫度的關(guān)系，某生物興趣小組的同學測定了不同溫度條件下，棉花植株在黑暗中單位時間內(nèi)氧氣的消耗量以及光照條件下單位時間內(nèi)氧氣的釋放量，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

　　　　　　

A. 測氧氣釋放量的實驗中光照強度及初始CO2濃度應(yīng)保持一致

B. 30℃時，棉花植株的總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍

C. 40℃時，棉花葉肉細胞仍需從環(huán)境中吸收CO2用于光合作用

D. 20℃時，棉花葉肉細胞線粒體中合成ATP的量比葉綠體更多

【答案】D

【解析】測氧氣釋放量的實驗，其目的是研究棉花光合作用速率與溫度的關(guān)系，自變量是溫度不同，而光照強度及初始CO2濃度均為無關(guān)變量，因此應(yīng)保持一致，A正確；黑暗中單位時間內(nèi)氧氣的消耗量表示呼吸作用速率，光照條件下單位時間內(nèi)氧氣的釋放量表示凈光合作用速率，而凈光合作用速率＝總光合作用速率－呼吸作用速率，30℃時，棉花植株的凈光合作用速率＝呼吸作用速率，因此總光合作用速率是呼吸作用速率的兩倍，B正確；40℃時，棉花植株的凈光合作用速率為零，即棉花植株的能進行光合作用的所有細胞的總光合作用速率與所有細胞的呼吸作用速率相等，因此葉肉細胞中的光合速率大于呼吸速率，棉花葉肉細胞仍需從環(huán)境中吸收CO2用于光合作用，C正確；20℃時，棉花葉肉細胞的凈光合作用速率大于呼吸作用速率，而呼吸作用氧化分解的有機物產(chǎn)生于光合作用，所以線粒體中合成ATP的量比葉綠體中的少，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表顯示兩種微生物各自生長所必需的物質(zhì)和各自能夠合成的物質(zhì)，如果將它們混合培養(yǎng)，它們之間的關(guān)系可能是

生物

必須提供的物質(zhì)

合成并釋放的物質(zhì)

紅色酵母菌

嘧啶

噻唑

毛霉

噻唑

嘧啶

A. 競爭 B. 捕食 C. 互利共生 D. 寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某唐氏綜合征男性患者和一個正常女性婚配后進行了遺傳咨詢，醫(yī)生給出的意見中錯誤的是

A. 后代中男孩患病的概率大 B. 建議適齡生育

C. 懷孕后需進行產(chǎn)前診斷 D. 妊娠早期避免致畸劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】奶牛養(yǎng)殖業(yè)中乳腺炎和口蹄疫分別是由細菌和病毒引起的兩種嚴重疾病。研究者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)乳鐵蛋白肽（抗細菌）和人干擾素（抗病毒）的雙轉(zhuǎn)基因奶牛新品種。下圖1為基因表達載體，圖2為培育流程。

（1）構(gòu)建基因表達載體時要用到的工具酶是_______________________。圖1中新青霉素抗性基因的作用是_______________________。

（2）研究者利用含有乳鐵蛋白肽基因和人干擾素基因的DNA片段分別制成探針，與乳腺細胞、口腔上皮細胞、蹄部細胞等提取的RNA進行雜交:結(jié)果如下表：

探針

結(jié)果

乳腺細胞

口腔上皮細胞

蹄部細胞

乳鐵蛋白肽基因探針

出現(xiàn)雜交帶

未現(xiàn)雜交帶

未現(xiàn)雜交帶

人干擾素基因探針

出現(xiàn)雜交帶

出現(xiàn)雜交帶

出現(xiàn)雜交帶

說明:牛乳鐵蛋白肽基因只能在轉(zhuǎn)基因奶牛的______________細胞中表達，人干擾素基因則可在轉(zhuǎn)基因奶牛的___________細胞中表達，這與構(gòu)建表達載體時___________的選擇有關(guān)。

（3）圖2中④是處于_______________（時期）的卵母細胞，而③一般選傳代10代以內(nèi)的細胞，理由是：___________________________________________________________________________。

（4）不需要對重組胚胎性別進行鑒定，理由是：____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項實例能夠證明微量元素是生命活動所必需的

A．Mg2＋是葉綠體的組成成分

B．油菜缺少B時只開花不結(jié)果

C．哺乳動物血液中Ca2＋含量太低，會抽搐

D．Ca2＋缺少時，影響骨髓的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國以肺癌、胃癌、食管癌、肝癌、乳腺癌、宮頸癌最為多見，約占全部惡性腫瘤的70%～80%。已發(fā)生癌變的細胞具有的特點是(　　)

A. 色素大量沉積 B. 可無限增殖 C. 膜上糖蛋白增加 D. 代謝水平降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用洋蔥根尖觀察植物細胞的有絲分裂，若想在顯微鏡下觀察到不同分裂時期的細胞， 恰當?shù)牟僮魇?　　)

A. 堅持對一個細胞持續(xù)觀察 B. 調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距

C. 移動顯微鏡下的裝片位置 D. 調(diào)節(jié)顯微鏡的亮度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生物導彈”是免疫導向藥物的形象稱呼，由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動導向，在生物體內(nèi)與特定目標細胞或組織結(jié)合，并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過程如下圖所示，分析回答下列問題：

(1)圖中A過程是從小鼠的脾臟中取得____細胞，提取該細胞之前，給小鼠注射的特定物質(zhì)相當于______；B過程得到的雜交瘤細胞的特點是__________________。

(2)體外培養(yǎng)雜交瘤細胞的培養(yǎng)基與用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基在物理性質(zhì)上的主要區(qū)別是前者要用____，從培養(yǎng)基的成分來看，前者培養(yǎng)基中除了添加必要的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入含天然成分的____________。

(3)特異性抗體也可以通過常規(guī)方法來制備：向動物反復注射某種抗原，使動物產(chǎn)生抗體，然后從動物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比，單克隆抗體具有____________________________等優(yōu)點（答出三點即可）。制備單克隆抗體的過程中至少需要____次對細胞的篩選。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽，圖乙為水平放置一段時間后的胚根，下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的一項是(　　)

A. 相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同

B. 用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

C. a側(cè)生長素濃度降低b側(cè)生長素濃度升高均促進生長

D. c、d兩點生長素濃度相同促進生長

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