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科目:高中生物 來源: 題型:
A、切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別6個核苷酸序列 |
B、PCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應 |
C、載體質粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因 |
D、抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能正常表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益 |
B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質的多級利用 |
C、圖中的箭頭可表示物質循環(huán)和能量流動 |
D、該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 實驗措施 | 實驗結果 | |
胰島素含量變化曲線 (10-5mg/dL) |
血糖含量變化曲線 (mg/dL) | ||
① | 不處理 | a | Ⅰ |
② | 給予飼喂信號后飼喂食物 | ||
③ | 給予飼喂信號后不飼喂食物(假飼) | c | Ⅴ |
④ | 注射胰島素溶液 | ||
⑤ | 注射葡萄糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | A組 | B組 | ||
葉片 | ||||
① | 第一葉 | 第二葉 | 第一葉 | 第二葉 |
② | ||||
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
Ach濃度(mmol/mL) | C處(ms) | d處(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③ |
B、增長型種群的數(shù)量增長是由于①>② |
C、預測種群數(shù)量變化的主要依據是④ |
D、我國計劃生育的目的是通過降低②來控制人口過度增長 |
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