Question

繼孟德爾之后，美國遺傳學(xué)家摩爾根利用果蠅進(jìn)行遺傳研究．一次他在野生型紅眼果蠅原種培養(yǎng)瓶中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼的雄果蠅．就此他做了下列實驗：
實驗一：將該白眼果雄果蠅與野生型的紅眼雌果蠅交配，其F₁無論雌、雄都是紅眼．F₁的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生的F₂中，紅眼：白眼=3：1；雌性：雄性=1：1．
但是，白眼性狀只限于雄蠅．
實驗二：用最初那只白眼雄蠅與實驗一中的F₁雌蠅交配，結(jié)果得到了

1

14

紅眼（雌）：

1

4

紅眼（雄）：

1

4

白眼（雌）：

1

4

白眼（雄）．
實驗三：摩爾根將實驗二得到的白眼雌蠅與純合的紅眼雄蠅交配，其后代中雌蠅都為紅眼，雄蠅全為白眼．
請依據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）紅眼果蠅原種培養(yǎng)瓶中出現(xiàn)白眼雄蠅的根本原因是

 

；
（2）果蠅的眼色性狀中顯性性狀為

 

，依據(jù)是

 

．
（3）在完成實驗一后又設(shè)計完成了實驗二的原因是

 

．
（4）對實驗結(jié)果進(jìn)行解釋：
①根據(jù)實驗二和實驗三可以確認(rèn)果蠅的眼色為

 

遺傳．且控制白眼性狀的基因和其正常的等位基因都由

 

染色體攜帶而

 

染色體上沒有．
②實驗三的結(jié)果可用遺傳圖解釋為（控制眼色遺傳的顯隱性基因分別用W、w表示）：

 

．

Answer 1

考點：伴性遺傳

專題：

分析：假說演繹法包括“提出問題→作出假設(shè)→演繹推理→實驗檢驗→得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．
分析實驗一可知紅眼是顯性性狀，白眼是隱性性狀．F₂中，紅眼：白眼=3：1；雌性：雄性=1：1．但由于白眼性狀只限于雄蠅，說明控制相關(guān)性狀的基因在X染色體上，則親本的基因型分別是 X^WX^W（紅眼雌果蠅）、X^wY（白眼雄果蠅）．

解答： 解：（1）紅眼果蠅原種培養(yǎng)瓶中出現(xiàn)白眼雄蠅的根本原因是基因突變．
（2）由于在實驗一產(chǎn)生的F₁個體全部都表現(xiàn)紅眼性狀，所以果蠅的眼色性狀中顯性性狀為紅色．
（3）由于實驗一中白眼性狀只存在于雄蠅中，摩爾根用最初那只白眼雄蠅與實驗一中的F_l雌蠅交配是為了探究F₂中白眼性狀只在雄性個體表現(xiàn)的問題．
（4）①根據(jù)摩爾根的實驗過程，白眼雄果蠅與野生型的紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)_l都是紅眼，F(xiàn)₂中，紅眼：白眼=3：1，所以符合基因的分離定律．由于白眼性狀只限于雄蠅，即白眼的性狀與性別相關(guān)聯(lián)，所以他提出控制白眼的基因在X染色體上，而Y染色體不含有它的等位基因的假說．
②實驗三的結(jié)果可用遺傳圖解釋為：

故答案為：
（1）基因突變
（2）紅色    在實驗一產(chǎn)生的F₁個體全部都表現(xiàn)紅眼性狀
（3）為了探究實驗一中F₂代白眼性狀只在雄性個體表現(xiàn)的問題
（4）①伴X   X   Y
②圖解如下：

點評：本題考查基因在染色體上的實驗推理過程，要求學(xué)生掌握相關(guān)的實驗操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用．