如圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線,對(duì)該曲線所反映的生物學(xué)過程或特點(diǎn)分析正確的是

A.若該曲線表示種群的增長速率與時(shí)間的關(guān)系,在a~c時(shí)期種群的出生率大于死亡率

B.若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物的含量變化,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)已崩潰

C.如果該曲線表示某種群的出生率,那么種群數(shù)量在b點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值

D.如果X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群,那么該曲線顯示X和Y為共生關(guān)系

 

A

【解析】

試題分析:a~c時(shí)期種群的增長速率都大于0,種群數(shù)量一直在增加,A正確。生態(tài)系統(tǒng)具有一定自我調(diào)節(jié)能力,通過調(diào)節(jié),重金屬污染物的含量由多變少,最終為0,生態(tài)系統(tǒng)仍然正常,B錯(cuò)。出生率在b達(dá)到最大值,但這時(shí)種群數(shù)量還不是最大值,在c才是,C錯(cuò)。共生二者數(shù)量變化為同步,曲線不是同步,可能為競爭,D錯(cuò)。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(二)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)下圖所示細(xì)胞分別為大腸桿菌、紅楓葉肉細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答:

(1)A、B、C中表示大腸桿菌的是________(填標(biāo)號(hào)),具有中心體的細(xì)胞是_______(填標(biāo)號(hào))。

(2)上圖中A、B、C都具有的細(xì)胞器是__________________________________。

(3)下圖為上述________________(填標(biāo)號(hào))細(xì)胞的局部放大。圖中能產(chǎn)生CO2的部位有______________________(填數(shù)字)

(4)C圖中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器的化學(xué)組成是_________________________。

(5)以下選項(xiàng)中常用來將結(jié)構(gòu)1染色的是________________。(多選)

A.醋酸洋紅 B.龍膽紫 C.蘇丹Ⅲ D.碘液

(6)若在離體條件下,圖A細(xì)胞發(fā)生脫分化,則在細(xì)胞周期前期消失的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________________,培養(yǎng)基中需要加入的植物激素是________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習(xí)階段性檢測(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組成的是

A.液泡 B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于_______成分,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有___________________ 成分。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是:多了 。

(3)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是 。上右圖是該人工濕地碳循環(huán)未完成圖解(部分),請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)募^和文字完成該圖解。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分生物所組成的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是

A.丙和丁、乙和丁都存在競爭關(guān)系

B.若該湖泊受到DDT污染,則甲體內(nèi)DDT濃度最高

C.丁每獲得1 kJ能量,至少需要甲固定10 kJ太陽能

D.若丙的數(shù)量下降,則該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性將下降

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用圖甲裝置測量神經(jīng)元膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列選項(xiàng)完全正確的是( )

①乙圖顯示的是膜外電位

②鈉離子大量內(nèi)流是發(fā)生在cd段

③a至b段為靜息電位

④將刺激點(diǎn)移到X處,顯示的膜電位變化相反

A.② B.①③ C.②④ D.①③④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是

A.取材時(shí)剪取根尖不宜過長,目的是保證觀察時(shí)易找到分生區(qū)細(xì)胞

B.漂洗在染色之后進(jìn)行,目的是洗去染色后的浮色

C.制片時(shí)需用鑷子把根尖弄碎,目的是是細(xì)胞分散開來便于顯微鏡觀察

D.觀察時(shí)我們需移動(dòng)裝片,目的是為了能夠觀察到各個(gè)時(shí)期的分裂圖像

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中A表示的一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B可能代表( )

A.該種鷹的天敵的種群

B.與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群

C.群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化情況

D.是被鷹捕食的一個(gè)種群

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作器官移植供體的研究的敘述中,不正確的是

A.器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題

B.豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似

C.靈長類動(dòng)物體內(nèi)隱藏的、可以導(dǎo)致人類疾病的病毒少于豬

D.無論哪種動(dòng)物作為供體,都需要在其基因組中導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子以抑制抗原決定基因的表達(dá),或設(shè)法除去抗原決定基因

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案