A、5% | B、10% |
C、15% | D、20% |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性 |
B、這個乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種生長發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì) |
C、“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同 |
D、“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、夜間有O2存在時①主要發(fā)生在線粒體 |
B、①和②互為可逆反應(yīng),由相同的酶催化 |
C、①發(fā)生在光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中 |
D、①和②過程進(jìn)行的場所相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、線粒體和葉綠體 |
C、核糖體和線粒體 |
D、核糖體和葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類和核酸 |
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
C、脂質(zhì)和核酸 |
D、糖類和蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR擴(kuò)增目的基因需要合成一種引物序列 |
B、用PCR方法擴(kuò)增目的基因時不需要知道基因的全部序列 |
C、PCR體系中需要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶 |
D、PCR擴(kuò)增目的基因需要耐高溫的DNA解旋酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
B、各種生物體細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是3 |
C、1、5過程分別發(fā)生在液氯體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 |
D、2過程需多種酶參與,且需ATP和NADPH的供能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開 |
B、用龍膽紫染液是為了將染色體染成紫色 |
C、壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊 |
D、當(dāng)看到一個中期細(xì)胞時,要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以觀察從中期至末期發(fā)生的變化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com