A. | 蛋白質(zhì)和脂肪 | B. | 糖類和脂肪 | C. | 脂肪和核酸 | D. | 糖類和蛋白質(zhì) |
分析 糖類是主要的能源物質(zhì),脂肪是主要的儲能物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者.
解答 解:A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,不是生物體主要的能源物質(zhì),A錯誤;
B、生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是糖類,細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是脂肪,B正確;
C、核酸是遺傳信息的攜帶者,C錯誤;
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,不是良好的儲能物質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評 本題的知識點是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸的功能,對于糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸功能的區(qū)別記憶是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.酶的基本單位是氨基酸或核苷酸
B.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.酶在生物體內(nèi)才起催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的重要區(qū)別在于培養(yǎng)基的不同 | |
B. | 單克隆抗體與血清抗體相比,前者特異性強、靈敏度高,產(chǎn)量大 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行,而植物細(xì)胞培養(yǎng)則需要在無菌條件下進行 | |
D. | 在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,這與基因表達的選擇性密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接 | |
B. | RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 限制性內(nèi)切酶具有識別特定核苷酸序列的能力,它能切割各種DNA分子 | |
D. | 胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白 | |
B. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散 | |
C. | 細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中 | |
D. | 培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗的對照組是甲組 | |
B. | 乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響 | |
C. | 甲組小白鼠被破壞了下丘腦 | |
D. | 若用正常的青蛙(變溫動物)做該實驗,結(jié)果應(yīng)與甲組曲線相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N、P | |
B. | 在合成該圖所示化合物時,需脫去4分子水,相對分子質(zhì)量減少72 | |
C. | 在該圖所示化合物分子結(jié)構(gòu)中,一般情況下磷酸基團和兩個五碳糖相連 | |
D. | 圖中連接磷酸基團與五碳糖的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵,是RNA聚合酶作用的位點 |
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