分析 1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B,C是原生質(zhì)體融合,D是雜種植物細(xì)胞,E是愈傷組織,F(xiàn)是完整的雜種植株.C-D是再生細(xì)胞壁過程,D-E過程是脫分化過程,E-F過程是再分化過程.
2、去細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成,此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.
解答 解:(1)圖C有原生質(zhì)體A和B融合形成的,再生出細(xì)胞壁標(biāo)志著雜種細(xì)胞的形成,由D形成E的過程是由雜種細(xì)胞脫分化成愈傷組織的過程.
(2)去細(xì)胞壁的常用方法是酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有白菜和甘藍(lán)兩種生物的全套遺傳物質(zhì),基因進(jìn)行選擇性表達(dá),使雜種植物具有相應(yīng)的生物性狀.
(3)花粉離體培養(yǎng)獲取的植物體是單倍體.
故答案為:
(1)原生質(zhì)體的融合 脫分化(去分化)
(2)纖維素酶和果膠 基因的選擇性表達(dá)
(3)單
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程圖解,考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病為常染色體顯性遺傳病 | |
B. | Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd | |
C. | Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為$\frac{1}{2}$ | |
D. | Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為$\frac{5}{24}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度 | |
B. | 森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
C. | 就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類 | |
D. | 變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因A、a和B、b間自由組合的實(shí)質(zhì)是M、m和N、n在減數(shù)第一次分裂后期可以自由組合 | |
B. | 正常情況下,若某細(xì)胞中存在有MMmmNNnn8條染色體,則此細(xì)胞肯定處于有絲分裂的后期,該時(shí)期染色體是DNA的兩倍 | |
C. | 在形成次級(jí)精母細(xì)胞的過程中,染色體發(fā)生復(fù)制,聯(lián)會(huì)等變化,次級(jí)精母細(xì)胞可能有4種 | |
D. | 基因B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,M和m染色體發(fā)生交叉互換屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲和乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在同一個(gè)生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子和RNA是相同的,但蛋白質(zhì)是不同的 | |
B. | 基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá) | |
C. | 在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如人的胰島細(xì)胞與心肌細(xì)胞就是如此 | |
D. | 在真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制主要在細(xì)胞核中完成,而RNA的轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量轉(zhuǎn)化和守恒定律 | B. | 牛頓自由落體定律 | ||
C. | 細(xì)胞學(xué)說 | D. | 達(dá)爾文進(jìn)化論 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對(duì)等位基因B-B.F-f、G-g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應(yīng),且可以累加,F(xiàn)有如圖父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),若母本高60cm,父本高30cm,F(xiàn)1的高度約是( )
A.35cm B.45cm C.60cm D.75cm
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