9.科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育了“白菜甘藍(lán)”雜種植株,如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖C表示原生質(zhì)體的融合;由D形成E的過程稱為脫分化(去分化).
(2)圖中A、B的制備,需要去除細(xì)胞壁,此時(shí)要用到纖維素酶和果膠 酶;從本質(zhì)上講,“白菜甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果.
(3)若“白菜甘藍(lán)”雜種植株為四倍體,則該植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體.

分析 1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B,C是原生質(zhì)體融合,D是雜種植物細(xì)胞,E是愈傷組織,F(xiàn)是完整的雜種植株.C-D是再生細(xì)胞壁過程,D-E過程是脫分化過程,E-F過程是再分化過程.
2、去細(xì)胞壁的方法:酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成,此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.

解答 解:(1)圖C有原生質(zhì)體A和B融合形成的,再生出細(xì)胞壁標(biāo)志著雜種細(xì)胞的形成,由D形成E的過程是由雜種細(xì)胞脫分化成愈傷組織的過程.
(2)去細(xì)胞壁的常用方法是酶解法,即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁.“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有白菜和甘藍(lán)兩種生物的全套遺傳物質(zhì),基因進(jìn)行選擇性表達(dá),使雜種植物具有相應(yīng)的生物性狀.
(3)花粉離體培養(yǎng)獲取的植物體是單倍體.
故答案為:
(1)原生質(zhì)體的融合      脫分化(去分化)
(2)纖維素酶和果膠     基因的選擇性表達(dá)
(3)單

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程圖解,考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制,圖一為兩種病的家系圖,圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲病為常染色體顯性遺傳病
B.6個(gè)體的基因型為aaXDXd
C.13個(gè)體是雜合子的概率為$\frac{1}{2}$
D.12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為$\frac{5}{24}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
B.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類
D.變色龍變化體色,主要是向同類傳遞行為信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中細(xì)胞分裂情況的分析不合理的是( 。
A.基因A、a和B、b間自由組合的實(shí)質(zhì)是M、m和N、n在減數(shù)第一次分裂后期可以自由組合
B.正常情況下,若某細(xì)胞中存在有MMmmNNnn8條染色體,則此細(xì)胞肯定處于有絲分裂的后期,該時(shí)期染色體是DNA的兩倍
C.在形成次級(jí)精母細(xì)胞的過程中,染色體發(fā)生復(fù)制,聯(lián)會(huì)等變化,次級(jí)精母細(xì)胞可能有4種
D.基因B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,M和m染色體發(fā)生交叉互換屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是磷脂雙分子層;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是糖蛋白.
(2)維生素D是一種固醇類物質(zhì),它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號(hào)②.
(3)K+、O2、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:①②④(填編號(hào))
(4)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的流動(dòng)性,從功能上來說,細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將甲、乙、丙三粒有活力的小麥種子在適宜的溫度下做如下處理,甲完全浸沒在水中,乙淺埋在濕潤的土壤中,丙淺埋在干沙中,幾天后,萌發(fā)的種子是(  )
A.B.C.D.甲和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié),你認(rèn)為其中正確的是(  )
A.在同一個(gè)生物體內(nèi),不同的體細(xì)胞核中DNA分子和RNA是相同的,但蛋白質(zhì)是不同的
B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì),遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)
C.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,DNA分子多,轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多,如人的胰島細(xì)胞與心肌細(xì)胞就是如此
D.在真核細(xì)胞中,DNA的復(fù)制主要在細(xì)胞核中完成,而RNA的轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)完成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪一項(xiàng)不包括在19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)中(  )
A.能量轉(zhuǎn)化和守恒定律B.牛頓自由落體定律
C.細(xì)胞學(xué)說D.達(dá)爾文進(jìn)化論

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下圖是某自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況。該種植物的高度由三對(duì)等位基因B-B.F-f、G-g共同決定,顯性基因具有相同的增高效應(yīng),且可以累加,F(xiàn)有如圖父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),若母本高60cm,父本高30cm,F(xiàn)1的高度約是( )

A.35cm B.45cm C.60cm D.75cm

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