某對夫婦的l對染色體上的基因如圖所示，A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因，不考慮染色體交叉互換和基因突變，則他們的孩子（　�。�
A、同時患三種病的概率是
1
2
B、同時患甲、丙兩病的概率是
3
8
C、患一種病的概率是
1
2
D、不患病的概率為
1
4
考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲、丙兩種病是顯性遺傳病，乙病是隱性遺傳病．在減數(shù)分裂過程中，由于不發(fā)生染色體交叉互換和基因突變，所以在同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分開，分配到子細胞中去．因此，精子的基因型為ABD和aBd兩種，卵細胞的基因型為Abd和abd兩種．

患甲病的概率為
3
4
，患乙病的概率為0，患丙病的概率為
1
2
．
解答： 解：A、子代不會出現(xiàn)乙病，A錯誤；
B、同時患甲、丙兩病的概率是
1
2
，B錯誤；
C、患一種病的概率是
1
4
，C錯誤；
D、不患病的概率為
1
4
，D正確．
故選：D．
點評：本題考查基因的分離定律，解題的關(guān)鍵是畫出棋盤式圖形．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　　）
A、ATP可以水解，為細胞提供能量，實際上是指ATP分子中遠離腺苷的高能磷酸鍵的水解
B、細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性
C、在ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過程中，所需能量來自有機物氧化分解釋放的能量
D、主動運輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

某患者得了一種常染色體顯性遺傳病，其父母均為患者．該病基因顯性純合致死，其父母再生一個孩子不患病的概率為（　�。�
A、1
B、
2
3
C、
1
3
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，在下列關(guān)于細胞基本共性的描述中，正確的是（　�。�
①均具有細胞膜、核膜等構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)；
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)；
③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器；
④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核酸；
⑤編碼某一種氨基酸的密碼子一定相同；
⑥細胞是一切生物生命活動的功能基礎(chǔ)．
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學知識的敘述正確的是（　�。�
①細胞的分裂次數(shù)都是有限的
②高度分化的動物細胞都不具有全能性
③人體細胞中都存在致癌基因和抗癌基因
④細胞分裂過程中著絲點的分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
⑤細胞分裂中的“無絲分裂”就是“二分裂”
⑥同源染色體都是形態(tài)、大小相同的兩條染色體．
A、零項B、一項C、二項D、三項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、人的精原細胞中有23個四分體
B、薩頓用類比推理法證明了基因在染色體上
C、性染色體上的基因都決定性別
D、遺傳定律是用來描述生物在形成有性生殖配子時，相關(guān)基因的分配規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

讓雜合子Aa連續(xù)自交兩代，子代中雜合子所占比例為（　　）
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
6
D、
1
32

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科目：高中生物 來源： 題型：

南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計了兩組純種豌豆雜交的實驗，如圖乙所示．根據(jù)圖示分析，下列說法不正確的是（　�。�
A、由圖甲①②可知黃果是隱性性狀，由圖乙可知花的著生位置由細胞核基因控制
B、圖甲P中黃果的基因型是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5：3
C、由圖甲③可以判定白果是顯性性狀
D、圖乙豌豆莖高度的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律，子一代所有個體的基因型相同，該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

從雜合高莖豌豆（Dd）所結(jié)種子中任意取兩粒種植，它們都發(fā)育成高莖豌豆的幾率是（　�。�
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、
9
16

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