一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次為( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→個體
D.細胞→組織→器官→個體
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試(理科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量 能量 B.能量 載體數(shù)量
C.載體數(shù)量 離子濃度 D.離子濃度 能量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試(文科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試(文科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是細胞膜的重要功能( )
A.具有保護細胞的作用
B.與細胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切
C.與細胞的遺傳有重要關(guān)系
D.與細胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上期中考試(文科)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個氨基酸分子縮合會形成二肽,并生成一個水分子。這個水分子中的氫來自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.連接在碳原子上的氫
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃熟的雞蛋容易消化的原因是( )
A.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得疏松,容易被蛋白酶水解
B.蛋白質(zhì)變性后,其空間結(jié)構(gòu)更加緊湊
C.高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得更加緊湊, 容易被蛋白酶水解
D.蛋白質(zhì)變性后,肽鍵會自動斷裂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在番茄幼苗的培養(yǎng)液中,除了必需的微量元素、NH、PO和CO2外,還必需的大量元素有( )
A.C、H、O、N B.K、Ca、Mg、Fe
C.Mn、Mo、Cu、Zn D.K、Ca、Mg、S
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結(jié)晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的氨基__________個,游離的羧基__________個。
(2)該化合物是由________個氨基酸組成的,該化合物含有________個肽鍵。
(3)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有________個氨基酸的R基相同
(4)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.__________________,B.___________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)如圖是HIV感染人體細胞過程的示意圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)HIV進入人體后,由于與T細胞表面的CD4具有較強親和力而容易侵染T細胞。CD4的化學(xué)成分最可能是 。
(2)完成圖中的②過程,需要宿主細胞提供的原料是 。
(3)圖中①~⑧所示的過程中,遵循堿基互補配對原則的是 。
(4)治療艾滋病的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似。則AZT抑制病毒繁殖的機制可能是抑制 過程。
(5)下列行為可以傳染艾滋病的是
①與艾滋病人共同進餐 ②靜脈吸毒者共用一個針管 ③在運動中撞到艾滋病患者
④與艾滋病患者擁抱 ⑤與艾滋病患者共用紋身、文眉器械 ⑥觸摸艾滋病患者摸過的門把手
⑦輸入含有HIV的血液 ⑧叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人 ⑨與艾滋病患者共用馬桶
⑩與艾滋病患者共用剃須刀
A.②⑤⑦⑩ B.①②⑤⑦⑩
C.②⑤⑦⑧⑩ D.⑤⑦⑧⑩
(6)如果HIV病毒的RNA中A+U=40%,則逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA分子中G+C=
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