【題目】植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使

A. 莖尖的頂端分生組織合成生長素能力發(fā)生改變

B. 生長素在莖尖向光側(cè)比背光側(cè)的含量高

C. 生長素在莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的含量高

D. 莖尖感光部位的感光能力發(fā)生改變

【答案】C

【解析】莖尖芽的頂端分生組織合成生長素的能力不會因為單側(cè)光而改變，A錯誤。生長素在莖尖因為向光側(cè)運輸向背光側(cè)，所以背光側(cè)含量高，B錯誤，C正確。莖尖感受光部位的感光能力沒有改變，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究.以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖.下列相關(guān)敘述錯誤的是()

A. 過程①的酶作用于磷酸二酯鍵

B. 如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼

C. 如圖所示，過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結(jié)合的特點

D. 若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段，則不可能存在于原核細胞的擬核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同．用它們進行皮膚移植，實驗過程如下圖所示．回答下列問題：
（1）將A1的皮膚移植到A2上，皮膚（填“會”或“不會”）脫落，因為它們的基因型相同，表達的相同，A2將移植來的皮膚當(dāng)成“自己”的皮膚．
（2）將A1的皮膚移植到B1上，10天后因反應(yīng)而脫落，這種反應(yīng)屬于免疫，主要是由細胞引起的．
（3）將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將 ， 因為 ．
（4）如果將A2的皮膚移植到先天無胸腺的小鼠上將不會出現(xiàn)排斥反應(yīng)，因為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超氧化物歧化酶（SOD）是一種源于生命體的活性物質(zhì)．如圖為人工培育含SOD植物新品種的過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①過程可用基因槍法導(dǎo)入SOD基因
B.②、③過程所用的激素種類和比例都相同
C.SOD催化反應(yīng)的機制是為反應(yīng)提供活化能
D.圖示育種過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 結(jié)構(gòu)①是動物細胞中合成ATP的唯一場所

B. 結(jié)構(gòu)①②③④中都含有大量磷脂

C. 存在堿基互補配對的是①④

D. 結(jié)構(gòu)④是脂質(zhì)合成和加工的車間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述，錯誤的是

A. 細胞癌變后核糖體的數(shù)量會減少

B. 胰島素是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

C. 運輸氧氣的血紅蛋白是在核糖體上合成的

D. 病毒外殼蛋白的合成離不開宿主細胞的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 兩者的R基組成不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D. 精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B．突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C．突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)

D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是 (　　)

A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常運行

B. 穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C. 艾滋病患者出現(xiàn)病癥與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有關(guān)

D. 當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

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同步練習(xí)冊答案