已知4個(gè)連鎖基因的交換值分別是：A和B為40%，B和C為20%，C和D為10%，C和A為20%，D和B為10%．如圖中能正確表達(dá)這4個(gè)基因位置關(guān)系的是 （　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：染色體上連鎖基因的距離越大，交換值也越大．交換值等于兩基因間的圖距．由此解題．
解答： 解：由4個(gè)連鎖基因的交換值分別是：A和B為40%，B和C為20%，C和D為10%，C和A為20%，D和B為10%．知A和B距離40，B和C距離20，C和D距離10，C和A距離20，D和B距離10； 因AB段是最長(zhǎng)的，故A、C選項(xiàng)可舍棄；C距離A為20，距離B為20，故C為AB的中點(diǎn)；D與C、B的距離均為10，故D為CB的中點(diǎn)．結(jié)合選項(xiàng)B符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：主要考查我們對(duì)基因與染色體的關(guān)系以及因的連鎖與交換等考點(diǎn)的理解，涉及知識(shí)較難．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某細(xì)胞增殖和分化示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中A表示的是
 
過(guò)程，B表示的是
 
過(guò)程．該圖中b、c、d、e細(xì)胞具有相同的
 
．
（2）若e細(xì)胞能合成胰島素，則b、c、d細(xì)胞
 
（不能或能）合成胰島素，其主要原因是
 
．
（3）圖二中 ①號(hào)和⑤號(hào)染色體的來(lái)源是
 
．若②號(hào)染色體的遺傳信息來(lái)自父方，那么含有母方遺傳信息的對(duì)應(yīng)染色體為
 
；若③上有基因A，則在①的相同位點(diǎn)上應(yīng)有的基因可能是
 
；若②上有基因B，⑥相同位點(diǎn)上有基因b，請(qǐng)解釋最可能的原因
 
．
（4）圖三細(xì)胞所代表生物的基因型為AaBbEe，若該圖所示卵細(xì)胞占總數(shù)的8%，則連鎖基因間的交換值為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與．如圖（一）示意酶的抑制劑作用原理：競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而抑制酶活性；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，從而抑制酶的活性．圖（二）示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是
 
，如果需要鑒定其化學(xué)本質(zhì)，常用的試劑是
 
，顏色呈現(xiàn)為
 
．
（2）青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，故能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性，其原因是
 
．
（3）隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來(lái)越小的是
 
（競(jìng)爭(zhēng)性/非競(jìng)爭(zhēng)性）抑制劑，原因是
 
．
（4）動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1mol谷氨酸分解為1molY-氨基丁酸和1molCO2．某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究，結(jié)果如圖（二）．
①若圖（二）表示產(chǎn)物CO2濃度隨時(shí)間變化的曲線，則實(shí)驗(yàn)中要求不變的量是
 
．
②在圖（二）中畫出反應(yīng)過(guò)程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在以新鮮雞血為材料提取DNA的實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法和原理的表述正確是（　�。�
A、雞血加入抗凝劑后離心沉淀，DNA應(yīng)在上清液中
B、提取液中的DNA在0.14mol/L的氯化鈉中溶解度最高
C、將初步得到的提取液用冷酒精處理有助于提取出較純的DNA
D、在DNA溶液中加入二苯胺試劑立刻出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)產(chǎn)生白細(xì)胞的器官，除了紅骨髓之外，還有（　�。�
A、淋巴結(jié)和肝臟
B、脾和扁桃體
C、黃骨髓和脾
D、扁桃體和肝臟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液、圓褐固氮菌的培養(yǎng)基、植物組織培養(yǎng)基、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的組成成分的比較，正確的是（　�。�
A、無(wú)機(jī)成分相同，有機(jī)成分不同
B、無(wú)機(jī)成分不同、有機(jī)成分相同
C、無(wú)機(jī)成分、有機(jī)成分均相同
D、無(wú)機(jī)成分、有機(jī)成分均不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在甲試管血液中加適量的檸檬酸鹽，乙試管血液中不加藥品．靜置一天后，兩試管內(nèi)的上層均有半透明的液體，這兩試管中的液體應(yīng)該（　�。�
A、都是血漿
B、都是血清
C、甲是血漿、乙是血清
D、甲是血清、乙是血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下有關(guān)計(jì)算正確的是（　�。�
A、若某一DNA分子的堿基為m對(duì)，其中A為x個(gè)，則胞嘧啶個(gè)數(shù)為
m-2x
2
：而另一RNA分子中若含有鳥嘌呤15%，胞嘧啶25%，則它的模板DNA分子中的腺嘌呤為60%
B、一個(gè)人吸入l2摩爾氧氣，徹底氧化分解葡萄糖，這時(shí)又有足夠的ADP和Pi，那么可以產(chǎn)生的ATP有465個(gè)
C、一對(duì)雜合的黑色豚鼠，一胎生下兩只小鼠，一只為黑色一只為白色的概率為
3
8
．基因型為Aa的西瓜用秋水仙素處理后，經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子的基因型比例是1：4：1
D、某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中有大型雜食性魚類甲，其食物
1
2
來(lái)自浮游植物乙，
1
4
來(lái)自草食性魚類丙，
1
4
來(lái)自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類丁，從理論上講，甲每增加lkg體重，最少需要乙提供360kg的物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的操作及原理的敘述，正確的是（　�。�
A、用蒸餾水使家兔的紅細(xì)胞漲破獲取含DNA的濾液
B、控制NaCl溶液的濃度可以實(shí)現(xiàn)去除雜質(zhì)的目的
C、用玻璃棒輕緩攪拌濾液可使析出的DNA量減少
D、利用DNA溶于乙醇的性質(zhì)進(jìn)一步純化DNA

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