31.紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明

(    )

A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用

B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定

C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果

D.鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)

【答案】C

【解析】本題考查必修三生物的變異和遺傳相關(guān)知識,兩組實驗,第一組雖然不在一個玻璃缸中,但是可以相互看到,與在同一個池塘中的作用是類似的,沒有產(chǎn)生雄魚;第二組兩個玻璃缸被木板隔開飼養(yǎng)一段時間后,產(chǎn)生了雄魚,可以得出生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果。環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)有一定的影響,起到?jīng)Q定性作用的應(yīng)該是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素兩個方面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明

                                                                                                                              (    )

A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用                        

B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定

C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果                     

D.鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2010年海南省高一下學(xué)期期末考試生物(理)試題 題型:選擇題

紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其它雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(見下圖,注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明

A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用

B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定

C.生物的性狀表現(xiàn)是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果

D.雌性紅鯛魚由雌轉(zhuǎn)雄與鯛魚的激素調(diào)節(jié)無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二下學(xué)期5月月考生物卷 題型:選擇題

紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明:

A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用  

B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定

C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果    

D.紅鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(注:兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同)。該實驗說明(  )

  A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用    

  B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定

  C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果  

  D.鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)

 

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