某家族中有白化病和色盲的致病基因,如圖為某基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞(不考慮基因突變),下列敘述正確的是( 。
A、該卵原細(xì)胞產(chǎn)生基因型為A和aXBXb的極體
B、該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常
C、①和②屬于非同源染色體,且都只含有1個DNA分子
D、若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患白化病的概率為0
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖為基因型為AaXBXb個體產(chǎn)生的一個卵細(xì)胞,其基因型為aXBXb,該卵細(xì)胞形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期,兩條X染色體未分離所致.據(jù)此答題.
解答: 解:A、由于一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和三個極體,而卵細(xì)胞的基因型為aXBXb,所以產(chǎn)生的極體基因型為A和aXBXb,A正確;
B、由于初級卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常(兩條X染色體未分離)而產(chǎn)生該細(xì)胞,B錯誤;
C、①和②是減數(shù)第一次分裂后期,未分離的兩條X染色體,屬于同源染色體,C錯誤;
D、表現(xiàn)型正常男子也可能是白化病基因的攜帶者,因此該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代也有可能會患白化病,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂及人類遺傳病,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,能根據(jù)題中及圖中基因型推斷該卵細(xì)胞形成的原因,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

既是生物變異的根本來源,又對生物進(jìn)化具有重要意義的是( 。
A、水肥條件的變化
B、基因重組
C、基因突變
D、染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

“超級病菌”是一種耐藥性病菌,這種病菌的可怕之處不是在于它對人體的殺傷力,而是它對普通殺菌藥物-抗生素的抵抗力.“超級病菌”的遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)D、DNA或RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

在蛋白質(zhì)的提取和分離中,下列對樣品處理過程的分析正確的是( 。
A、洗滌紅細(xì)胞的目的是去除血漿中的葡萄糖、無機(jī)鹽
B、洗滌時(shí)離心速度過小,時(shí)間過短,白細(xì)胞等會沉淀,達(dá)不到分離的結(jié)果
C、洗滌過程選用質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)
D、透析袋是一種半透膜,小分子能自由進(jìn)出,大分子無法通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是( 。
A、酶的生產(chǎn)大多數(shù)是通過直接培養(yǎng)動植物組織細(xì)胞后分離提純的
B、酶的分離提純過程中溫度和PH值的控制是保持酶的活力要素
C、尿糖試紙是酶工程的產(chǎn)物,其中含有葡萄糖水解酶和過氧化氫酶
D、酶的固定化技術(shù)因?yàn)槌休d物易溶于水而有利于提高催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于血紅蛋白提取和分離的敘述,不正確的是( 。
A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞可用于制備細(xì)胞膜和提取血紅蛋白的生物材料
B、離心后樣品分為四層,最上一層即為血紅蛋白溶液
C、血紅蛋白的純化可用凝膠色譜法,其原理是根據(jù)相對分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)
D、用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳也可分離純化相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)表明,種子黃色(Y)對綠色(y)顯性,圓粒(R)對皺粒(r)顯性.小明想重復(fù)孟德爾的實(shí)驗(yàn),他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀如圖所示.根據(jù)基因的自由組合定律判斷,正確的是( 。
A、①、②、③、④都是皺粒
B、①、②、③、④都是黃色
C、④的基因型與P2相同
D、①是黃色皺粒,④是綠色皺粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

某班同學(xué)進(jìn)行葡萄產(chǎn)品開發(fā)實(shí)驗(yàn),他們設(shè)計(jì)的I簡易工藝流程如圖所示,請你據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)渾濁的葡萄汁變成澄清的葡萄汁采用的方法是用
 
酶處理.
(2)將酶應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐和科研之前必須對酶進(jìn)行
 
的檢測.
(3)制作葡萄酒時(shí),溫度應(yīng)該控制在
 
.在酸性條件下,可用
 
來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.若想進(jìn)一步獲得純化的酵母菌,可采用
 
甚.
(4)發(fā)酵完成后,某小組制作艨酒品質(zhì)非常好,為方便后續(xù)年級使用該菌種,可將菌液用
 
的方法長期保存.另一組的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,其原因是密封不嚴(yán),
 
,將果酒轉(zhuǎn)變成果醋.
(5)葡萄皮中含有原花青素、葡萄皮紅色素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,此過程常采用
 
法來分離提。

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科目:高中生物 來源: 題型:

經(jīng)營果園效益不錯,是現(xiàn)在很多農(nóng)戶的選擇,但是,如果對果園進(jìn)行綜合開發(fā)利用,形成生態(tài)型果園,則會獲得更可觀的效益.下圖是一個生態(tài)果園的設(shè)計(jì)構(gòu)想圖,請據(jù)圖分析:
(1)從食物關(guān)系看,圖中有
 
條食物鏈,家禽占據(jù)
 
個營養(yǎng)級.
(2)果林中可以套種牧草,應(yīng)用了生物群落的
 
結(jié)構(gòu)特點(diǎn),鳥類會取食果實(shí)和牧草,但可以有效地防治蟲害,與用農(nóng)藥治蟲相比,其好處是
 
.這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)由于實(shí)現(xiàn)了
 
,所以沒有廢物產(chǎn)生,但與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,由于不斷有產(chǎn)品輸出,所以需要給土壤補(bǔ)充適量的
 

(4)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
,假設(shè)每年牲畜同化的總能量為5.5×107kj,通過糞便傳給沼氣池中微生物的能量為1.4×106kj,則兩者之間的能量傳遞效率是
 

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同步練習(xí)冊答案