科目：高中生物 來源： 題型：013
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用間作套種來提高農(nóng)作物產(chǎn)量，主要是由于（ ）
A．可以使土壤中的礦質(zhì)元素得到充分利用
B．可以提高作物對光能的利用率
C．可以明顯減少病蟲害的發(fā)生
D．可以提高農(nóng)田的能量傳遞效率
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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013
A．可以使土壤中的礦質(zhì)元素得到充分利用
B．可以提高作物對光能的利用率
C．可以明顯減少病蟲害的發(fā)生
D．可以提高農(nóng)田的能量傳遞效率
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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
某科研小組利用下圖所示裝置對某種農(nóng)作物的部分代謝過程進行研究(其中
溶液可為植物提供
)，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)為確保植物從培養(yǎng)液中能較長時期正常吸收水分和無機鹽，實驗過程中應適時向培養(yǎng)液中＿＿＿＿＿＿＿＿＿并且＿＿＿。若將完全培養(yǎng)液換成缺鎂的培養(yǎng)液，則該植株的新葉可從＿＿＿處獲得所需鎂元素。
(2)若將裝置中的1％溶液換成等量的1％NaOH溶液，則在開始的短暫時間內(nèi)，植物葉綠體中
相對含量的變化趨勢是＿＿＿。
(3)顯微鏡下觀察該植物葉的橫切片，發(fā)現(xiàn)其維管束鞘細胞內(nèi)含有葉綠體，若用同位素
標記裝置中的溶液，則在光合作用過程中首先出現(xiàn)在＿＿＿化合物中。
(4)科研小組將該農(nóng)作物移栽到大田中建立起一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)后，研究發(fā)現(xiàn)其葉面積
指數(shù)(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量，葉面積指數(shù)越大，表示植物葉片
交錯程度越大)與光合作用實際量、干物質(zhì)量(有機物積累量)之間的關系如下圖。
①圖中陰影部分的變化趨勢說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②葉面積指數(shù)達到＿＿＿以后，植物的光能利用率不再增加，原因是部分葉片的光合作用受到限制，其主要的限制因素是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
③合理密植可以提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，據(jù)圖推知種植該農(nóng)作物時選擇葉面積指數(shù)為＿＿＿左右比較合理。
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科目：高中生物 來源： 題型：
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，常將玉米和大豆間隔種植，如下圖所示，請完成下列內(nèi)容：
(1)間作的好處包括：
①植株高矮錯落，可以充分利用光能，提高 ；
②植株高矮相間，能夠保證良好的通風，從而提供更多的 ，提高 。
③玉米根系為須根系，大豆根系為直根系，這樣可以充分利用不同地層的 。
④大豆根瘤內(nèi)有 菌，在它的 上有特殊的固氮基因，在其作用之下，能把N2 成為 ，根瘤破潰后能提高土壤含氮量。
(2)有人認為C4植物“奪取”(固定)CO2能力強，這樣間作對大豆生長不利，你認為對嗎?請說明理由。
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
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