（09湖北三校三月聯(lián)考）科學(xué)工作者在某地觀察，記錄了四種野生動(dòng)物一天中平均活動(dòng)時(shí)間（h）如下表。假設(shè)北美郊狼因被大量捕殺而數(shù)量銳減，則短期內(nèi)將發(fā)生的變化是             

物種

休息

與其他物種競(jìng)爭(zhēng)

進(jìn)食

尋找配偶

大鼠

4.8h

3.6h（追逐小鼠）

13.2h（吃植物種子）

2.4h

浣熊

18.0h

0.0h

3.6h（吃大鼠）

2.4h

北美郊狼

18.0h

0.0h

4.8h（吃浣能）

1.2h

小鼠

4.8h

6.0h（被大鼠追逐）

10.8h（吃植物種子）

2.4h

    A．植物種子數(shù)量不確定               B．浣熊數(shù)量減少

    C．大鼠數(shù)量增多                     D．小鼠數(shù)量減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09湖北三校三月聯(lián)考）（8分）“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍惜生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等。“綠色城市”需要從我做起，從身邊的小事做起。

（1）近年來(lái)城市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升。你認(rèn)為大量引進(jìn)非本地樹(shù)種、草種，可能會(huì)產(chǎn)生的后果是                                          。保護(hù)生物多樣性應(yīng)在                           3個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

（2）垃圾實(shí)質(zhì)是被人們放錯(cuò)了地方的資源，實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖是垃圾資源化、無(wú)害處理的一種方案，此方案中①、②過(guò)程需要每一位市民的參與，具體做法是          。④、⑤過(guò)程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？                    。從對(duì)資源的充分利用角度看，④、⑤途徑優(yōu)于③途徑的原因是                       ___________。

 

 

（3）下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度。已知水中X的質(zhì)量濃度為0．003mg／L，請(qǐng)分析說(shuō)明：

 

 

①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群是                      。

②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物捕食，請(qǐng)你繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)最簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09湖北三校三月聯(lián)考）（6分）根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起如圖所示中哪一部分的液體增多？[  ]______________，其結(jié)果將會(huì)引起__________。

（2）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[  ]________    __，此病主要是影響人體的有氧呼吸的第_______階段。

（3）若圖示是肝臟的內(nèi)環(huán)境，那么肝炎病人化驗(yàn)時(shí)，

需制取相當(dāng)于圖中[  ]液體，檢查時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高，這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09湖北三校三月聯(lián)考）（9分）根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：

（1）圖中TRH是______。

（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量__________，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是_______________。

（3）若人體血液中血鈉降低或血鉀上升，則可以直接刺激_________，使_________分泌增加，從而促進(jìn)____________對(duì)鈉離子的重吸收和鉀離子的分泌，維持血鈉和血鉀含量的平衡。

（4）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌___________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是_____________________。

（5）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（09湖北三校三月聯(lián)考）(5分)大氣污染物可普遍引起植物中游離脯氨酸含量的變化，并認(rèn)為這是植物受環(huán)境脅迫的一種生理反應(yīng)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能受損的表現(xiàn)。酸雨脅迫對(duì)植物脯氨酸的變化和危害的關(guān)系如何呢？某生物學(xué)習(xí)小組在老師協(xié)助下，制定了課題進(jìn)行研究，并進(jìn)行下述實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

一、材料與方法：

本研究的供試植物為鐘萼木科的伯樂(lè)樹(shù)、蘇木科的翅莢木、楝科的香椿、蝶形花科的刺槐。種子首先進(jìn)行消毒與育苗，當(dāng)苗木生長(zhǎng)到一定高度后，選取生長(zhǎng)好和長(zhǎng)勢(shì)相近的苗木移至適宜的培養(yǎng)缽或木箱中栽培，按常規(guī)盆栽方法管理，經(jīng)20天左右的緩苗期，分別用pH＝5、pH＝3、pH＝2的硫酸型人工模擬酸雨進(jìn)行噴灑處理，每三天噴灑1次，每次以噴濕為準(zhǔn)，每次噴灑量約為500 mL，重復(fù)7～9次。每次噴灑前觀察和調(diào)查植株生長(zhǎng)和受害情況，并分別收集和統(tǒng)計(jì)落葉，對(duì)脯氨酸含量進(jìn)行測(cè)定。

二、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

1.葉片脯氨酸的含量變化隨酸雨pH下降而遞增，酸雨pH越低，脯氨酸增加的幅度越大。當(dāng)pH為2時(shí)，伯樂(lè)樹(shù)、翅莢木、香椿、刺槐的增加幅度分別為131.4％、126.1％、124.5％和99.1％。

2.根系脯氨酸含量的變化與葉相反，隨酸雨pH下降而遞減，當(dāng)pH為2時(shí)，其減少幅度在3％～8％之間。

三、分析并回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)為_(kāi)___________________________________________實(shí)驗(yàn)(探究性或驗(yàn)證性)。

（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，該實(shí)驗(yàn)方案中還應(yīng)增設(shè)pH=________________左右的對(duì)照組，與其他三組同時(shí)噴灑處理。

（3）若要得出葉中脯氨酸含量的變化與危害的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)增加葉的危害程度這一指標(biāo)，葉的危害程度可以用葉的某些方面特征的變化作為指標(biāo)，試寫(xiě)出其中一項(xiàng)指標(biāo)的名稱：______________________。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：

①葉片脯氨酸隨酸雨pH下降而遞增，根系則相反，這說(shuō)明：_______________________________________________。

②不同植物的葉中，脯氨酸增幅的比例不同，這說(shuō)明：_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（09湖北三校三月聯(lián)考）據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計(jì)，目前入侵我國(guó)的外來(lái)物種已達(dá)400多種，全球100種最有威脅的外來(lái)生物中，我國(guó)已有50余種，成為遭受外來(lái)入侵生物危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一。下列關(guān)于入侵的敘述中，不正確的是：          

①生物入侵使我國(guó)生物多樣性受到嚴(yán)重威脅  

②生物入侵使生態(tài)系統(tǒng)成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)  

③生物入侵會(huì)打破生態(tài)系統(tǒng)生物間的制約關(guān)系，破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)  

④生物入侵加劇了生存斗爭(zhēng)，有利于生物進(jìn)化

    A．①③           B．②④           C．①④           D．②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案