【題目】英國(guó)生物學(xué)家斯塔林在巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ)上,他把一條狗的十二指腸粘膜刮下來(lái),過(guò)濾后注射給另一條狗,結(jié)果這條狗的胰液分泌明顯增加。這不可能是反射活動(dòng),很可能是
A. 體液調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D. 體液—神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的性別決定為XY型,其性染色體模式圖如下,在同源區(qū)的相同位置存在控制同一性狀的基因。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 紅綠色盲、外耳道多毛癥基因位分別于Ⅰ、Ⅱ區(qū)段
B. 存在于同源區(qū)Ⅲ的基因在遺傳時(shí)沒(méi)有性別差異
C. 就一對(duì)等位基因而言,不同區(qū)段其基因型種類有所不同
D. 判定基因所在性染色體的區(qū)段,需用隱性個(gè)體做母本測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量波動(dòng)的敘述,正確的是
A. 種群的數(shù)量波動(dòng)只與環(huán)境條件的改變有關(guān)
B. 只要波峰之間的峰值相同就可稱為周期波動(dòng)
C. 種群數(shù)量波動(dòng)的研究對(duì)象位于正在演替的群落中
D. 種群數(shù)量波動(dòng)是指種群中的個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間在環(huán)境容納量的上下波動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在低溫條件下保存酶制劑B. 蛋白酶能催化淀粉酶水解
C. 酶都是在核糖體上合成的D. 發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ基因,其編碼的產(chǎn)物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG同時(shí)存在時(shí),可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色,否則菌落呈現(xiàn)白色。下圖為利用該質(zhì)粒進(jìn)行的轉(zhuǎn)基因過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中切割目的基因時(shí)用到________種限制酶,而切割質(zhì)粒時(shí)用到的限制酶是______________。
(2)在基因工程的“四步曲”中,_________是基因工程的核心步驟,________的階段沒(méi)有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象。
(3)圖中的受體細(xì)胞是___________,其作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是___________(至少答出兩點(diǎn))。
(4)在培養(yǎng)基中加入X-gal和IPTG的目的是___________;結(jié)合題干信息,菌落①②③的顏色分別是__________、__________、____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】主動(dòng)運(yùn)輸消耗的能量可來(lái)自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖。下列關(guān)于圖中物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是
A. 葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞都是主動(dòng)運(yùn)輸
B. Na+從小腸上皮細(xì)胞進(jìn)人組織液是需要消耗ATP的主動(dòng)運(yùn)輸
C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)人小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨
D. Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)由小鼠氣管上皮干細(xì)胞分化的分泌細(xì)胞具有“去分化”的能力,“去分化”的細(xì)胞具有干細(xì)胞的特征。下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 細(xì)胞分化后,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
B. 細(xì)胞“去分化”后,細(xì)胞內(nèi)有些蛋白質(zhì)的合成將會(huì)中斷
C. 細(xì)胞分化后,其增殖能力沒(méi)有改變
D. 細(xì)胞“去分化”后,細(xì)胞的分化能力沒(méi)有改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于精子發(fā)生與卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別的是
A. 初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間
B. MⅠ分裂和MⅡ分裂的時(shí)間連續(xù)性
C. 成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
D. 生殖細(xì)胞形成過(guò)程中染色體的行為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究柳樹(shù)對(duì)干旱的耐受性,進(jìn)行了水分脅迫對(duì)其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(說(shuō)明:水分脅迫指植物水分散失超過(guò)水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)
(1)水分脅迫下,楊樹(shù)幼苗根細(xì)胞通過(guò)______作用增加失水,導(dǎo)致其光飽和點(diǎn)______。
(2)處理2.75小時(shí)時(shí),重度脅迫條件下,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有______;水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的具體部位是______。
(3)中度脅迫條件下,處理2.75小時(shí)后出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是______。
(4)處理2.75小時(shí)后,轉(zhuǎn)入正常營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)。在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高?赡茉蚴牵孩儆袡C(jī)物的______變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導(dǎo)致______(填結(jié)構(gòu)名稱)破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞______(填“能恢復(fù)”或“不能恢復(fù)”)。
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