【題目】如果一個(gè)正在進(jìn)行旺盛生命活動(dòng)的細(xì)胞,假定在其生命活動(dòng)過程中含水量不變,則( )

A. 溫度升高,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加

B. 溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減少

C. 溫度降低,結(jié)合水比例減小,自由水比例增加

D. 溫度變化不會(huì)改變結(jié)合水和自由水原有的比例

【答案】A

【解析】試題解析:細(xì)胞中的水包括自由水和結(jié)合水,其中二者可以相互轉(zhuǎn)化,一般來說,細(xì)胞代謝越旺盛,自由水含量越高,當(dāng)溫度升高時(shí),一部分結(jié)合水會(huì)轉(zhuǎn)化成自由水,故A正確,B錯(cuò)誤;當(dāng)溫度降低時(shí),一部分自由水會(huì)變成結(jié)合水,故C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素,當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),其含量能較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定
B.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
C.下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同
D.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅綠色盲和白化病都是人類常見的遺傳病,一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)既患白化病又患紅綠色盲的兒子,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子患病的幾率有多大

A. 1/4 B. 7/8 C. 7/16 D. 1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入一定量的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于

A神經(jīng)調(diào)節(jié)

B體液調(diào)節(jié)

C激素調(diào)節(jié)

D內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是機(jī)體生理調(diào)節(jié)的三種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖一可表示下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺細(xì)胞
B.圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞
C.圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞
D.三種方式中,圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,下列人體的一組生命活動(dòng)主要由蛋白質(zhì)承擔(dān)的是

①細(xì)胞的能量供應(yīng)

②維持人體和細(xì)胞的酸減平衡

③促進(jìn)鈣的吸收

④心臟的跳動(dòng)

⑤氧氣的運(yùn)輸

⑥精卵細(xì)胞的相互識(shí)別

A. ①②④ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于轉(zhuǎn)β-胡蘿卜素基因的水稻產(chǎn)生的米粒富含β-胡蘿卜素,被稱為金色大米。這種金色大米形成過程不需要的酶是 ( )

A.限制性核酸內(nèi)切酶 B.DNA連接酶

C.RNA聚合酶 D.逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題

(1)圖中的化合物為________,是組成_________的基本單位。

(2)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是__________時(shí),該圖代表核糖核苷酸。

(3)若③是胸腺嘧啶,則②是_____________。

(4)若②是核糖,則③有__________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為
(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是 , 通過抗利尿激素進(jìn)行信息傳遞屬于(填字母)模式,其作用的靶細(xì)胞是
(3)通過C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做

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