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右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(   )

A.載體數(shù)量、能量           
B.能量、載體數(shù)量                  
C.載體數(shù)量、離子濃度       
D.能量、離子濃度

B

解析試題分析:
K+和NO3-的運輸方式為為主動運輸,影響因素是載體和能量。A、B兩點相比,A點氧氣濃度升高,釋放能量增加,因此NO3-的吸收量增加;B、C兩點相比,氧氣濃度相同,吸收量不同原因是細胞膜運載NO3-的載體多,運載K+的載體少。答案選B。
考點:主動運輸?shù)那圖分析。
點評:本題考查相對綜合,是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。

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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省嘉峪關市高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

 A.載體數(shù)量、能量          

 B.能量、載體數(shù)量

 C.載體數(shù)量、離子濃度      

 D.能量、離子濃度

 

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下右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線:影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省東陽市高三下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收的曲線。影響a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量             B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度         D.能量、離子濃度

 

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科目:高中生物 來源:2010年遼寧省高三上學期第一次模擬考試生物試題 題型:選擇題

右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線,影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量                   B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度               D.能量、離子濃度

 

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