下列關(guān)于結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的描述,不正確的是( 。
A、基因中堿基對(duì)的缺失可導(dǎo)致所編碼的蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜凹陷折疊形成嵴,大大提高了有氧呼吸的效率
C、皮膚毛細(xì)血管能夠舒張,有利于人體在寒冷環(huán)境中維持體溫
D、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等資源的能力
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),線(xiàn)粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,群落的結(jié)構(gòu)特征
專(zhuān)題:
分析:基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變;突變引起密碼子改變,最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變,從而影響生物的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所.寒冷環(huán)境中,骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮,甲狀腺激素和腎上腺激素分泌增加,進(jìn)而增加產(chǎn)熱量;毛細(xì)血管收縮,汗腺分泌減少,進(jìn)而減少散熱量,使得體溫維持恒定.植物的垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象,光能利用率提高,從而提高了森林固定的太陽(yáng)能總量.
解答: 解:A、基因中堿基對(duì)的增添或缺失導(dǎo)致基因突變,從而可以導(dǎo)致編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變,故A正確.
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜凹陷折疊,增大了線(xiàn)粒體內(nèi)膜的表面積,在內(nèi)膜上分布有與有氧呼吸有關(guān)的酶,因此可以提高有氧呼吸的效率,故B正確.
C、在寒冷環(huán)境中,皮膚毛細(xì)血管收縮減少血流量,從而減少體表的散熱,有利于維持體溫恒定,故C錯(cuò)誤.
D、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)使得處于不同高度的植物得到不同強(qiáng)度的光照,從而能提高群落對(duì)太陽(yáng)光的充足利用,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)為著點(diǎn)考查了基因結(jié)構(gòu)與功能、線(xiàn)粒體的結(jié)構(gòu)與功能、體溫調(diào)節(jié)、群落垂直結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解與綜合運(yùn)用、以及對(duì)有關(guān)知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系理解的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、葡萄糖進(jìn)入甲分解為CO2和H2O
B、乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C、丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色
D、酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某作物相對(duì)光合速率(即凈光合速率)與葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉呈折疊狀,B點(diǎn)表示葉充分展開(kāi).圖乙中曲線(xiàn)1、2分別表示該作物在適宜的光照強(qiáng)度下的實(shí)際光合量和凈光合量,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、由甲圖分析,A點(diǎn)相對(duì)光合速率較低是由于幼葉光合色素含量少,吸收光能少
B、甲圖中CD段出現(xiàn)的主要原因是葉綠素的含量減少,光合作用所需的酶活性降低
C、由乙圖分析可知,該作物在25℃條件下最有利于積累有機(jī)物
D、若該作物生活在12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,35℃時(shí)該植物仍能正常生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等,其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等,請(qǐng)據(jù)下圖分析:

(1)如果x代表光照強(qiáng)度,光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響
 
階段,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的
 

(2)如果x代表溫度,溫度主要通過(guò)影響
 
來(lái)影響光合作用強(qiáng)度.
(3)如果x代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響
 
的產(chǎn)生,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的
 

(4)如果在陰雨天氣,溫室內(nèi)光照強(qiáng)度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量:
 
.請(qǐng)利用圖闡明其原因:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生物學(xué)有關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A、洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞是觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體的很好材料
B、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出的CO2是細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物
C、由核糖體合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工的蛋白質(zhì)不一定都是分泌蛋白
D、細(xì)胞的凋亡是細(xì)胞生存環(huán)境惡化的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若細(xì)胞從a時(shí)刻開(kāi)始培養(yǎng)在3H標(biāo)記的胸苷的培養(yǎng)液中,則e階段時(shí)細(xì)胞核中含3H的DNA占核內(nèi)總DNA的50%
B、致癌因子發(fā)揮作用在b階段時(shí),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C、c階段細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比為1:1
D、雜交育種中基因重組發(fā)生在d至e階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在相同的環(huán)境條件下飼養(yǎng)虎紋蛙蝌蚪,正常情況下,由蝌蚪發(fā)育成幼蛙的過(guò)程中,不同種群密度對(duì)虎紋蛙蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響如圖所示.下列相關(guān)分析正確的是(  )
A、不同密度下,虎紋蛙蝌蚪發(fā)育成幼蛙時(shí)的平均體重都是0.75g
B、隨種群密度的增加,種間競(jìng)爭(zhēng)加劇使虎紋蛙蝌蚪體重增加減緩
C、高種群密度下,蝌蚪達(dá)到發(fā)育成幼蛙所需最小體重的時(shí)間更長(zhǎng)
D、低種群密度下,飼喂甲狀腺激素蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需時(shí)間延長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

西花薊馬是一種外來(lái)入侵害蟲(chóng),主要寄生在各種植物的花內(nèi),寄主范圍廣泛,同時(shí)極易對(duì)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗藥性.西花薊馬在不同寄主上的種群動(dòng)態(tài)如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查西花薊馬的種群密度
B、西花薊馬在入侵地的種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)
C、西花薊馬種群數(shù)量變化與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)
D、殺蟲(chóng)劑難以改變西花薊馬抗藥性基因的頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明,廣泛存在于植物細(xì)胞中的原花青素有較強(qiáng)的抗癌作用.下面是有關(guān)的研究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一  為研究原花青素對(duì)人類(lèi)肝癌細(xì)胞的作用,將實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的人肝癌細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液,分別加入不同濃度的原花青素溶液.48小時(shí)后,檢測(cè)處于細(xì)胞周期不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量,得到的數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)回答問(wèn)題.
原花青素濃度
(g/L)
細(xì)胞周期/%
G1 S期 G2/M期
0 46.8 40.2 13.0
4.0×10-2 52.0 35.7 12.3
8.0×10-2 65.9 23.7 10.4
1.2×10-4 75.8 19.9 4.3
1.6×10-4 78.3 19.0 2.7
(1)細(xì)胞培養(yǎng)箱中應(yīng)含有5%的CO2,目的是
 
與細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)達(dá)到70%時(shí),要用
 
處理后分瓶進(jìn)行傳代培養(yǎng),這是為了避免
 

(2)癌細(xì)胞的最主要特征是
 
.表中數(shù)據(jù)顯示,隨著加入原花青素濃度的增加,
 
期細(xì)胞的比例逐漸增加,
 
期明顯減少,
 
期減少至基本消失.表明原花青素能
 

實(shí)驗(yàn)二  原花青素的抗癌作用還表現(xiàn)在還能清除生物體內(nèi)的亞硝酸鹽.為了探究葡萄籽中提取的原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度,請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)材料:提取劑、原花青素提取液、0.4%對(duì)氨基苯磺酸溶液(顯色劑1)、0.2%的N-l-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液(顯色劑2)、5 μg/mL的亞硝酸鈉溶液、分光光度計(jì)等其他必需器材.
實(shí)驗(yàn)原理:①亞硝酸鈉與顯色劑l和2反應(yīng)生成
 
色產(chǎn)物,用分光光度計(jì)測(cè)出反應(yīng)后溶液的吸光度A0.向亞硝酸鈉液中加入原花青素提取液后再進(jìn)行上述反應(yīng),測(cè)定吸光度A、.則亞硝酸鹽的清除率可以按下式計(jì)算:清除率=(A0-Ax)/A0×l00%.
②比較
 
,得出原花青素溶液清除亞硝酸鹽的最適濃度.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取6支25ml的比色管,編號(hào)為1~6號(hào).
②向l號(hào)管中加入0.5ml亞硝酸鈉溶液和l0ml不含原花青紊的提取劑,再依次加入顯色劑1和2,用蒸餾水稀釋至刻度,靜置一段時(shí)間后,用分光光度計(jì)測(cè)550nm處吸光度并記錄.
 

④計(jì)算不同濃度原花青素溶液對(duì)豫硝酸鹽的清除率,比較并得出結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案