10.如圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖,此過程( 。
A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期,核膜再度合成
B.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期,核膜逐漸解體
C.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復(fù)制
D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗

分析 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:據(jù)圖分析,該細(xì)胞的特點(diǎn)是出現(xiàn)染色體,而且散亂分布在細(xì)胞中,核膜在逐漸解體,核仁已經(jīng)消失,細(xì)胞處于有絲分裂前期.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷其所處的時(shí)期,再選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.針刺手指皮膚后,興奮到達(dá)脊髄中樞,經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺
B.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射
C.甲亢患者體內(nèi)促甲狀腺激素的含量高于正常值
D.嚴(yán)重腹瀉后僅補(bǔ)充水分是不能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.艾滋病是一種危害性極大的傳染病,是由于患者感染艾滋病病毒(簡(jiǎn)稱 HIV).圖1為艾滋病感染者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)從免疫學(xué)角度分析,艾滋病是一種免疫缺陷。籋IV侵染的T細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓這一免疫器官,并在胸腺部位成熟.除上述免疫器官外,人體的免疫器官還包括淋巴結(jié)、扁桃體、脾臟(至少答2個(gè))等.
(2)人體感染HIV后,HIV的濃度先升髙后下降,原因是人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gpl20,Gp41)抗體等多種抗體,大部分HIV與抗體結(jié)合后被消滅.圖2是抗體形成的一般過程,寫出以下字母代表的名稱:e記憶B細(xì)胞;g淋巴因子.
(3)從圖1可知,HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值,患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤,最終導(dǎo)致死亡.這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列是關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明綠色植物葉片在光下能產(chǎn)生淀粉
B恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)證明氧是由葉綠體釋放出來的
C卡爾文的實(shí)驗(yàn)證明了CO2被用于合成糖類等有機(jī)物
D魯賓和卡門的同位素標(biāo)記實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的氧氣都來自反應(yīng)物CO2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中.如表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)應(yīng)  用措  施目  的
A種子貯存曬干降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸
B水果保鮮零上低溫降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸
C稻田定期排水防止水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
D栽種莊稼疏松土壤促進(jìn)根有氧呼吸,有利于吸收礦質(zhì)離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在有關(guān)“肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的異同點(diǎn)的分析中,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素標(biāo)記法
C.都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡(jiǎn)捷的方法是( 。
A.種植→F1→選雙隱性植株→純合子
B.種植→秋水仙素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物體內(nèi)具有全能性的細(xì)胞叫干細(xì)胞
B.原癌基因和抑癌基因均可調(diào)控有絲分裂
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積和細(xì)胞核體積都會(huì)變小
D.染色體在細(xì)胞內(nèi)分布區(qū)域最大時(shí),最適合觀察其形態(tài)和數(shù)目

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二模考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜。請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于__________性(顯/隱)性狀?刂圃摬〉闹虏』蛭挥赺__________染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是_________________________。

(2)III8的基因型為________________,其色盲基因來自于第I代___________號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,III8和III12基因型相同的概率是____________________。

(3)若III9和一基因型與III12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是____________。若III11與III10再生一孩,懷孕期間欲判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段為___________。

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