某種鳥類羽毛的顏色由等位基因A和a控制,且A基因越多,黑色素越多;等位基因B和b控制色素的分布,兩對(duì)基因均位于常染色體上.研究者進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 羽毛顏色的顯性表現(xiàn)形式是不完全顯性
B. 基因A(a)和B(b)的遺傳遵循自由組合定律
C. 能夠使色素分散形成斑點(diǎn)的基因型是BB
D. F2黑色斑點(diǎn)中雜合子所占比例為
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)一體液一免疫網(wǎng)絡(luò)是公認(rèn)的維持人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制,相關(guān)敘述不正確的是
A. 甲狀腺的活動(dòng)不只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
B. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐(外排)的方式釋放
C. 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使同一效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反射
D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)引起的疾病
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體特異性反應(yīng)的敘述,正確的是
A. 抗原是生物大分子,包括蛋白質(zhì)、多糖、核酸
B. 不同的人有不同的MHC,沒有兩個(gè)人具有相同的MHC分子
C. 在流感病毒感染之前,人體血漿中不存在與流感病毒相匹配的抗
D. 細(xì)胞毒性T細(xì)胞與血漿中的抗原結(jié)合,并在輔助性T細(xì)胞的協(xié)助下,增殖分化為效應(yīng)細(xì)胞群和記憶細(xì)胞群
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異的示意圖,該變異類型為
A. 缺失 B. 重復(fù) C. 倒位 D. 易位
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知有機(jī)物X具有毒性,會(huì)誘發(fā)染色體斷裂。欲探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否有解毒作用。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
材料與用具:淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);有機(jī)物X溶液,肝臟小塊,肝細(xì)胞培養(yǎng)液:顯微鏡,載玻片,蓋破片,培養(yǎng)皿,滴管,吉木薩然液(使染色體著色)等。(要求與說明:實(shí)驗(yàn)分四組,染色及裝片的具體制作過程不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜且現(xiàn)象明顯。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式,“+”表示添加)
___________
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
___________
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象,下列說法正確的是
A. 圖甲中CD段形成的原因是細(xì)胞分裂
B. 圖甲中DE段包含有絲分裂末期,染色體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
C. 圖乙細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D. 圖乙細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、16條染色單體
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞去極化時(shí)Na+內(nèi)流使ADP的含量下降
B. ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)
C. 質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原過程都不消耗ATP
D. ATP是細(xì)胞吸能反應(yīng)的直接供能物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐] 我國(guó)最早的詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》中有“田中有廬,疆場(chǎng)有瓜是剝是菹”的詩(shī)句,其中“廬”和“瓜”是蔬菜,“剝”和“菹”是腌制加工的意思。泡菜是一種歷史悠久、深受群眾喜愛的傳統(tǒng)美食。某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了制作泡菜的實(shí)踐活動(dòng)。
回答下列問題:
(1)按清水與鹽質(zhì)量比為4:1的比例制好鹽水后,需將鹽水煮沸,其作用是________________。
(2)為測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量,首先要配制________標(biāo)準(zhǔn)顯色液,并與樣品進(jìn)行比較。泡菜制作的第3-5天亞硝酸鹽含量較高不宜食用,原因是________________。
(3)若將稀釋105倍的某細(xì)菌菌液,用直接計(jì)數(shù)法和稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
①直接計(jì)數(shù)法:用吸管吸取0.1ml該菌液,滴于血球計(jì)數(shù)板上的________________邊緣,待該細(xì)菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部,用顯微鏡直接計(jì)數(shù),并計(jì)算出每升菌液的細(xì)菌數(shù)目。
②稀釋涂布平板法計(jì)數(shù):在五個(gè)固體培養(yǎng)基上分別接種0.1ml該細(xì)菌菌液,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為:20、40、152、154、156,則每升菌液中細(xì)菌數(shù)量為________個(gè)。
③正常操作情況下,上述兩種計(jì)數(shù)法中,________________統(tǒng)計(jì)獲得的細(xì)菌數(shù)量數(shù)目偏多,原因是________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月5日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥――青蒿素和雙氫青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。從元素組成看,青蒿素僅含有碳、氫、氧3種元素。下列化合物中,與青蒿素元素組成相同的是
A. ATP B. 核苷酸 C. 核糖 D. 磷脂
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