【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

(1)圖1中細胞分裂的方式和時期是_____________,它屬于圖2中類型_______的細胞。

(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是_________。

(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是_________。

(4)在圖2 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有___________________。

(5)著絲點分裂導(dǎo)致圖2中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有 ________________

(6)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是______,理由是__________________________________________。

【答案】 有絲分裂后期 a 次級精母細胞 bde ab b→a d→c 阻滯第一次卵裂 受精卵含二個染色體組,染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體

【解析】1)圖1中移向細胞每一極的染色體中存在同源染色體,據(jù)此可判斷該細胞處于有絲分裂后期,它屬于圖2中類型a的細胞。

2)若膜細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,說明經(jīng)過了減數(shù)第一次分裂,應(yīng)為次級精母細胞。

3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,則b處于減數(shù)第一次分裂,d處于減數(shù)第二次分裂,e為減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞。

4)在圖25種細胞類型中,a處于有絲分裂后期,b處于有絲分裂的前期或中期,或減數(shù)第一次分裂,一定含有同源染色體。

5)有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期均發(fā)生著絲點分裂。對應(yīng)圖2中的b轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a d轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c。

6)受精卵含二個染色體組,染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體,故三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯第一次卵裂。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是光合作用過程的圖解,請依據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中B是 , C是 . 在光合作用過程中生成B、C物質(zhì)的階段是在葉綠體的進行的;
(2)圖中F是 , 它是由CO2結(jié)合后而形成,從而使CO2能夠直接參與化學(xué)反應(yīng).此階段是在葉綠體的中進行的.
(3)H階段為I階段的進行提供了 , I階段產(chǎn)生的為H階段合成提供原料
(4)在光合作用的過程中,能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是:

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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗.甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù).分析下列敘述正確的是( 。
A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符
C.乙同學(xué)的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復(fù)4次實驗后,Dd和AB組合的概率約為

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【題目】仔細觀察圖,下列敘述錯誤的是(

A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基種類有20種
C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖
D.在松鼠體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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【題目】某低等二倍體真核生物產(chǎn)生單倍體后代的過程是:合子先進行一次減數(shù)分裂形成單倍體的孢子,單倍體的孢子再通過一次有絲裂產(chǎn)生單倍體后代。下圖表示一個合子產(chǎn)生新的單倍體后代過程中染色體/核DNA比值變化。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)c、g點染色體/核DNA比值發(fā)生變化的原因是_____________,此時細胞中有__________個染色體組。

(2)圖中__________段屬于有絲分裂過程;在_____________段既具有含同源染色體的細胞,又具有不含同源染色體的細胞。

(3)如果將合子中的一對同源染色體的DNA分子用15N標記,并供給14N的原料,那么,經(jīng)過一次繁殖過程能產(chǎn)生_____________個單倍體后代,其中含有15N標記的后代所占比例為_____________

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【題目】如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(

A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④在所有細胞中的數(shù)量是不變的

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【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機制的模式圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.該圖若表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.如果a是下丘腦,b是垂體,c可以表示胰島
C.若圖示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素釋放激素
D.若圖示細胞免疫的過程,則b為漿細胞,c代表抗體

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【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致

A細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

B細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

C細胞加速攝取血糖,血糖水平過高

D細胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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【題目】尿素是一種重要的氮肥,農(nóng)作物不能將其直接吸收利用,而是通過土壤中的細菌將其分解為氮和CO2后才能被農(nóng)作物利用。請回答下列問題:

(1)土壤中的某些細菌能分解尿素是因為該種細菌能合成____________。

(2)為篩選尿素分解而制備的培養(yǎng)基中含有的營養(yǎng)物質(zhì)除尿素外還包括水、碳源____________等,該培養(yǎng)基能篩選出目的菌株的原因是________________________

(3)一般依據(jù)尿素分解菌菌落的____________、隆起程度和顏色等特征來統(tǒng)計菌落數(shù)目,F(xiàn)將10mL尿素分解菌懸液進行梯度稀釋,分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為106的樣液接種到3個培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計菌落數(shù)分別為39、42、45,則1mL懸液中活細菌數(shù)量為____________個。上述過程采用的接種方法是________________________

(4)為檢驗培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格,可采取的措施是________________________

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