6.與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是( 。
      A.DNA分子的復(fù)制B.著絲點的分裂
      C.染色質(zhì)形成染色體D.聯(lián)會形成四分體

      分析 有絲分裂過程:
      (1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
      (2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
      (3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
      (4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
      (5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
      減數(shù)分裂過程:
      (1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
      (2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
      (3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

      解答 解:A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會發(fā)生DNA分子的復(fù)制,A錯誤;
      B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂,B錯誤;
      C、有絲分裂前期、減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂前期都有染色質(zhì)形成染色體的過程,C錯誤;
      D、同源染色體聯(lián)會形成四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中,D正確.
      故選:D.

      點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能列表比較兩者,明確同源染色體的特殊行為只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.

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      1.在牡丹的花色遺傳中,紅花、白花為一對相對性狀,受一對等位基因的控制(用Y、y表示).從下面的雜交實驗中可以得出的正確結(jié)論是( 。
      雜交組合  后代性狀
       一紅花A×白花B  全為紅花
       二紅花C×紅花D  紅花與白花之比約為3:1
      A.紅花為隱性性狀B.紅花A的基因型為YY
      C.紅花C與紅花D的基因型不同D.白花B的基因型為Yy

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      11.圖為四種化合物的化學組成,“○”中所對應(yīng)的名稱正確的是( 。
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      C.③腺嘌呤脫氧核苷酸D.④腺嘌呤

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      18.如圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解.請據(jù)圖回答問題:

      (1)突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)進入突觸間隙的方式依賴于細胞膜具有流動性.
      (2)請在右圖畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導至d處時,細胞膜內(nèi)外電荷的分布情況,與Na離子的內(nèi)流(填“外流”/“內(nèi)流”)相關(guān)
      (3)據(jù)圖可知,BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞.若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量減少(填“增加”/“不變”/“減少”).
      (4)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況.有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降.由此推測,長期記憶可能與(新)突觸的建立有關(guān).

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      15.下列相交的組合中,后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型且比例為3:1的是(  )
      A.AAbb×aaBBB.AABb×aabbC.AaBb×AABbD.AaBB×AABb

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