科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是（    ）

A．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型

B．差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，將各種細(xì)胞器分離開來

C．摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

D．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆高三上學(xué)期第十二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型

B．差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，將各種細(xì)胞器分離開來

C．摩爾根及其同事運(yùn)用假說—演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

D．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查動物的種群密度和土壤動物的豐富度

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是（    ）

A．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型

B．差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，將各種細(xì)胞器分離開來

C．摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

D．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　 ）

A．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型

B．差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，將各種細(xì)胞器分離開來

C．摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

D．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度

 

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科目：高中生物 來源：2011屆安徽省“江南十�！备呷�(lián)考（理綜）生物部分 題型：單選題

科學(xué)方法是生物學(xué)學(xué)習(xí)與研究的精髓之一，下列有關(guān)敘述錯誤的是（   ）

A．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，如DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型
B．差速離心法分離細(xì)胞器是利用在高速離心條件下的不同離心速度所產(chǎn)生的不同離心力，將各種細(xì)胞器分離開來
C．摩爾根及其同事運(yùn)用假說演繹法，合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象，并用實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
D．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度

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